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北星小学线上教育告家长书

尊敬的家长、亲爱的同学们:

       为切实做好疫情防控期间教育教学活动组织工作,科学指导和落实学生从3月2日起开展线上教育的日常学习和作息安排,根据《广东省教育厅关于印发广东省中小学校线上教育工作指引的通知》以及从化区教育局关于“停课不停学”线上教育的通知精神,特将学校相关工作办法通过此信发放给您,请指导、监督孩子这样完成线上教育学习:

01

家长要如何准备?


        线上教学阶段家长要尽量保证家中网络畅通,家中需有网络电视或有线电视、学生使用的台式电脑、笔记本电脑、平板电脑或智能手机(满足其中一样即可)。如果家长无法提供线上学习必备的网络和硬件,请联系您的班主任并做好登记。家长还要为孩子提供一个安静的学习空间,准备好专门的桌椅、作业本、教材等学科学习用具。

02

线上教育与前两周的线上学习有何不同?


        根据教育部门的要求前两周的线上学习主要是复习上册的知识,3月2日开始学习新学期知识。课程设置要求做到“五育”并举,坚持国家课程学习与疫情防控现实相结合,开展疫情防控知识教育、心理健康教育、接地气的思政教育,指导学生合理安排作息时间,积极体育锻炼,深入落实课外阅读。线上课程教师讲授(直播、录播)时间一般不超过20分钟,小学每天线上教育时间原则上不超过2小时。

       根据教育部门的要求,学校在学生复课后要对学生居家学习情况进行摸底,对线上学习质量进行诊断评估,做好线上教育和返校学习衔接,确保每名学生较好掌握线上教育内容后,再进行新课程教学。也就是说复课后教师将会有重点、有针对性地学习新学期线上已经学习过的内容,请家长不必过于担心学习的质量,线上教育的重点还是养成学生良好行为习惯和自主学习的能力。

03

线上学习怎样操作?


       线上教育阶段使用广东省粤课堂平台,观看直播路径有三种:省教厅的“粤课堂”线上教育课程可以通过有线电视、移动宽带电视和腾讯在线教育,通过电视或者手机微信扫描小程序码进入粤课程系统,可以看课程的直播视频,可以点播回放,操作很简便。学校还继续使用原来的钉钉、“一起学”等布置作业和答疑。学校将会下发相关具体的操作指引,请家长和学生熟悉学习平台操作。(平台的具体操作指引和课程表班主任会再另外发给大家。)

04

线上学习是不是学校把全部任务交给家长?


       在线上教育期间,学校会严格按照教育部门下发的课程表统一教学,组织教师以视频会议的方式布置、总结、汇报工作。学校每天安排校级领导分年级对学习落实情况进行督查记载和跟踪督促,任课教师完成课程后需要填写学生学习过程记录表,批改学生提交的学习成果。但由于是在网络环境下学习,教师很难随时掌握每一名学生的听课状态,因此我们希望家长能配合好学校和任课教师,教育和督促孩子准时进行线上学习,并及时提交学习成果。如果家长时间允许的话,学校诚挚邀请家长陪同孩子一起观看教学视频,并及时向教师反馈学习效果。这既是监督管理,同时也是爱和陪伴。

05

线上学习家长要如何做?


       线上教育阶段,学校和家庭都要形成合力,对孩子严格要求,帮助孩子养成良好的线上学习习惯。包括:

       1.树立孩子正式上课的观念,养成守时、认真负责的态度。学习期间要求孩子严格按照学校“停课不停学”线上教育活动作息时间表和课程安排表进行线上听课学习和作息安排。特别要做好孩子使用电子产品的监督,要与孩子确定好双方都认可的规则,明确孩子使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要为孩子做出示范和榜样,不要认为课程可上可不上,任务可完成可不完成。

       2.做好线上学习的所有准备,养成做事有条理的好习惯。上课前要整理好桌面,根据课程表安排准备好相应的教材、作业本、文具等;桌面不摆放与学习无关的物品;手机、笔记本电脑等要提前充好电。

       3.学习时要认真倾听,积极思考,大胆交流,养成专注学习、主动学习的好习惯。学习过程中,要端正坐在书桌前学习,要跟随老师的引导,圈圈划划、读读写写、唱唱跳跳。不懂的地方可以暂停或者回放,也可以在钉钉群与老师交流。要注意坐姿和写字姿势,不能躺在沙发甚至床上上课,也不要吃东西、玩耍;如果需要利用手机或电脑与老师答疑交流、提交作业时,能礼貌地交流、发问,不要不懂装懂,更不要划开其它与学习无关的网页或信息。全家也要形成合力,不要孩子在上课时在旁大声说话或聊天、玩手机、看电视,不要频繁地送水送零食,更不要在旁边帮助孩子回答问题或斥责孩子。

       4.认真完成学习任务。线上课程学完,请督促孩子及时、认真完成线上学习的任务,并按老师的要求提交学习成果。老师收到后会马上为你点评反馈。

06

课程表以外的时间孩子还可以做什么?


      1.大量的课外阅读。学校已经成为广州市智慧阅读试点学校,为了让学生居家能够多读书、读好书,建议从两方面开展阅读:

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