王文湛教授的课堂语录

现将王文湛教授的课堂语录摘记如下：

发展篇

抓软件比抓硬件重要；

优先发展教育给领导讲的，实施素质教育给教师讲的；

素质教育：全面发展、学有特长、办学有特色；

浇水是一次性的，找水是无限的；

圈养为主，散养为辅；

课内打基础，课外育特长；

教到今天，想到明天；

教孩子六年，想到孩子十六年，看孩子六十年；

发展个性的教育重在扬长，扬长的教育是发挥学生优势的教育。

 

教师篇

教师要提高师德魅力：提高知识的魅力，提高语言的魅力，提高欣赏的魅力；

教师的工作不是简单的重复，而是创造；

终身学习是教师职业的要求；

学校是知识的海洋，读书是教师的乐趣；

培养读书的习惯比养颜重要；

校长读，教师才会读；

教师读，学生才会读；

学校读，社会才会读。

喊破嗓子，不如作出样子；

 

做人比做事重要；

做事比做官重要；

公心比热心重要；

能力比学历重要；

身教比言教重要；

过程比结果重要。

知识育人，寄希望与课堂；文化育人，寄希望与活动。

 

教育篇

点亮一盏灯，照亮一大片。

有差异，无差生；

我不是农民，但我是播种者；

我们要创造适合学生的教育，而不是选拔适合教育的学生；

教师要进入学生情感世界，俯下身子与学生对话；

微笑对优生，锦上添花；

微笑对差生，雪中送炭；

锦上添花固然美丽，但雪中送炭更为重要。

微笑是最好的方法；

教师批评学生：五官错位，五官集合，满脸“旧社会”；

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是永恒的老师。父母不但给孩子生命，而且塑造孩子的灵魂；

不仅要带着知识走向学生，更要带着学生走向知识。

农民看到庄稼不好，从来不埋怨庄稼，只怨自己种植方法不对。

 

管理篇

硬件是骨骼，教材是组织；教师是神经，校长是大脑。

管理不靠权力、压力，要靠理、情、人格魅力。

校长管理原则：管校要管人，管人要管心，管心要关心，关心要真心；

校长心中有老师，老师心中有学生，学生心中有祖国。

急事要慢慢说；

大事要细细说；

小事要幽默说；

计划的事不要当成结论说。

 

相信我能行，才能我能行；

大家说不行，努力才能行；

今天咱不行，明天一定行；

你在这点行，我在那点行；

不但自己行，大家也要行；

争取全面行，奋斗才能行。

 

班主任篇

“班主任之歌”----

 都说你是最小的主任，管着长不大的一群；

 都说你是最棒的园丁，画出我们时代的年轮；

 都说你是最大的官，管着未来的部长将军；

 都说你是最好的人，就像我们的父母双亲；

 粉笔白白黑板黑黑，你一笔一画告诉我们是与非；

 教鞭直直讲台方方，你一言一行都是谆谆教诲；

 太阳暖暖月亮圆圆，指给我们道路你站成了碑；

 春风习习春雨沙沙，撒下了种子你变成了春晖。

 啊……班主任，你教给了我们真善美，

 在你深情的目光里，我们把理想放飞