本文总结了一下高三英语词汇分类，纵观历届高考，从单项选择、完形填空、短文改错、单词拼写乃至阅读理解的考查无一不是对词汇的考查 。到了高三，仅仅英语一科就有厚厚九本书(新版教材)，两千多单词，数不清的习语搭配和同义词，加上复杂的语法、语音，的确使英语复习显得很难而又“漫无边际”。怎样才能花较少的时间取得较大的复习效果呢?下面笔者就多年来从事高三教学所得的点滴体会，参照历届高考词汇考查频繁的内容，从语法、习语、辨析 和拼写等四方面将语音、词汇、语法和拼写融为一体，谈谈英语词汇的归类总复习。
一、从用法上复习归纳词汇，过语法关
英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而 要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。
1.宾语不同，意义也不同
英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主要有：
go on doing(继续干同一件事) go on to do(接着去干另一件事)
stop doing sth.(停止正在干的事) stop to do sth.(停下来去干某事)
regret doing(后悔干了某事) regret to do(相当于be sorry to do)
forget/remember doing(忘记/记得已做过的事) forget/rem-ember to do(忘记/记得要干的事)
mean doing(意味着干…) mean to do(想干…)
try doing(尝试做) try to do(设法做)
(95高考)"You were brave enough to raise objections at the meeting.""Well,now I regret_____ ___that."
A.to do B.to be doing
C.to have done D.having done
(92高考)"I usually go there by train.""Why not____________by boat for a change?"
A.to try going B.trying to go
C.to try and go D.try going
2.都可接宾语和宾补，形式却不同
某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时 ，宾补要用不定式。如：
We forbid smoking here.(宾语)
We forbid you to smoke here.(宾补)
You are forbidden to smoke here.(主补)
(87高考)They would not allow him_________across the ene-my line.
A.to risk going B.risking going
C.for risk to go D.risk going
3.宾语不同、语态不同，意义却相同
有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式(要用被动形式)，可接动名词(要用主动形式表被 动意义)，可与worth,worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：
The room requires to be cleaned/cleaning.
(85高考)This sentence needs______________.
A.an improvement B.improve
C.improving D.improved
4.只接不定式作宾语的词和词组
只接不定式作宾语的词和词组有：decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,hap pen,seem,make up one's mind,used,be about,be able,have等。如：
(89高考)She pretended____________me when I passed by.
A.not to see B.not seeing
C.to not see D.having not seen
5.只接动名词作宾语的词和词组
只接动名词作宾语的词和词组：mind,risk,avoid,enjoy,excape,keep,suggest,appreciate,practise,de lay,finish,feel like,look forward to,can't help,keep(on),miss,be used to,excuse,be worth,imagine ,put off,give up等。如：
(92高考)I would appreciate_________back this afternoon.
A.you to call B.you call
C.your calling D.you are calling
(87高考)The squirrel was lucky that it just missed______.
A.catching B.to be caught
C.being caught D.to catch
6.半系动词
半系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：
表感观的系动词：look,sound,taste,smell,feel(这些词用形容词作表语)，seem,appear
表变化的系动词：become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run
表依旧的系动词：remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold
可带名词作表语的系动词：be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn(该词后接的单数名词 前多不用冠词。如：He turned teacher.)
(91高考)These oranges taste____________.
A.good B.well
C.to be good D.to be well
7.含“被动”意味的动词
有些动词，如sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull, clean,add,cook,let(出租)等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连 用时，要用主动形式表被动意义：
My pen writes smoothly.我的笔好写。
Oil burns easily.油易燃烧。
(88高考)That suit_________over 60 dollars.
A.had costed B.costed
C.is cost D.cost
(97高考)"Is this raincoat yours?""No,mine____________th-ere behind the door."
A.is hanging B.has hung
C.hangs D.hung
8.具有两种形式的易混动词
中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考测时极易弄混。如：
hang,hanged,hanged(绞死)
hang,hung,hung(挂起)
light,lit,lit(点燃，作谓语)
light,lighted,lighted(过去分词作形容词用时，意谓“燃烧着的”，作定语)
drink,drank,drunk/drunken(喝，饮;过去分词作形容词同时，意谓“醉的”，drunk多作表语，drunke n多作定语)
sink,sank,sunk/sunken(下沉;过去分词sunken作形容词用时，作定语)
bear,bore,born(出生)
bear,bore,borne(结果;生育)
lie(撒谎)，lied,lied,lying
lie(躺，卧，位于)，lay,lain,lying
(89高考)Do you know the boy___________under the big tree?
A.lay B.lain
C.laying D.lying
The woman,who was born in 1940,has borne five children.
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二、从搭配上复习归纳词汇，过习语关
英语词汇的搭配十分活跃，复习时我们要把重点放在某些常用的动词、名词或介词、副词。我们可按下列 方式进行对比归纳。
1.常用的搭配活跃的名词
常用的搭配较活跃的名词有：time,way,moment,means等。如time的搭配短语在中学教材中出现有：
in no time(立刻，马上)，on time(按时)，in time(及时、迟早)，at a time(一次)，behind the times(落伍)，behind time(不及时，晚点)，at one time (曾经)，for a time(一度)，at othe r times(其它时候，平素)，at times(有时候)，at all times(一直，经常)
(93高考)If you keep on,you will succeed_____________.
A.in time B.at on time
C.on time D.at the same time
(94高考)Don't all speak at once!___________,please.
A.Each at on time
B.One by one time
C.One for each time
D.One at a time
2.常用的搭配活跃的动词
常用的搭配活跃的动词有：look,take,make,give,get,have,go,do,turn,put,set,come等。复习时我们要 尽量将具有相反意义的介词、副词与同一动词的搭配罗列在一起对比记忆，如turn一词：
turn on(打开)，turn off(关上)，turn up(放大音量等;出现)，turn down(放小音量等;拒绝) ，turn in(上交)，turn ag-ainst(反对)，turn out(生产)，turn away(避开)
(81高考)Would you mind__________your radio a little?
A.turn off B.turning off
C.to turn down D.turning down
(92高考)Readers can_________quite well without knowing the exact meaning of each word.
A.get over B.get out of
C.get away D.get off
3.常用的搭配活跃的介词、副词
搭配活跃的介词、副词有：in,out,up,down,on,off,to,from,for,over,with等。复习时，我们要从不同动 词、名词等与同一介词、副词搭配进行逐一过关，如on的搭配有：
①on与动词的搭配
get on(上车/船等)，live on(以…为生)，feed on(以…为生)，take on(接受;雇用)，turn on(打开开关/电器等)，look on(旁观)，spy on(侦察/窥探)，call on(号召;拜访)，go on(继续 )，have on(穿戴)，depend on(依靠)，wait on(侍候)，carry on(执行)，hold on(坚持)，insi st on(坚持)，play tr-icks on(戏弄)，fix on(注视)，impress on(留下印象)
②on与名词搭配(注意冠词的取舍)
on duty(值班)，on business(因公;因事)，on fire(燃烧)，on show(展览)，on time(准时) ，on strike(罢工)，on watch(监视，观察)，on sale(出售;大减价)，on earth(到底，究竟)，on
journey(旅游)，on foot(步行)，on purpose(故意)，on the way(在路上)，on the contrary(相 反)，on one hand(一方面)，on the right(在右边)，on the whole(总而言之)，on one's own(独自 )，on one's side(支持，站在某一方)，on holiday/leave(度假/请假)
③其它情况：
later on(后来)，from now/then on(从现在/那时起)，on account of(由于，因为)
(93高考)We offered him our congratulations_______his pa-ssing the college entrance exams.
A.at B.on C.for D.of
(91高考)A new school was___________in the village last year.
A.held up B.set up
C.sent up D.brought up
三、从对比词/词组的同义、词序或结构等复习归纳词汇，过辨析关
1.动作动词和结果动词
英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果， 这类动词常见的有：
look for(寻找)，find(找到);look(看)，see(看见);listen(听)，hear(听到);try(试 图，不说明是否成功)，manage(设法，侧重做到);advise(劝告，不说明是否劝成)，persuade(劝服， 侧重劝成功)
(87高考)How can you___________if you are not__________?
A.listen,hearing B.hear,listening
C.be listening,heard D.be hearing,listened to
2.词序不同、意思就不同
有少量词组颠倒词序后意思和用法就不同了，常见的有：
before long(不久以后)，long before(很久以前)
turn in(上交;就寝)，in turn(按次序，轮流)
hand in(上交)，in hand(在手边)
from far(来自远方)，far from(离得远;远非)
much too(非常，修饰形容词或副词)，too much(太多，修饰名词，也可作名词)
if only(要是…)，only if(只有…)
all in(精疲力尽)，in all(总共)
good for(对…有好处)，for good(永远)
(95上海)It was__________late to catch a bus after the party,therefore we called a taxi.
A.too very B.much too
C.too much D.far
Before long,he moved to London and made London the base for ────── his revolutionar y work.
It was not long before the whole country rose up and drove ────── the Aus trians out of their homeland.
3.动词后有无介词，意思不同
因有无介词而词义不同的动词在中学英语教材中较多，常见的如：
search(对人、物或场所搜查)，search for(搜寻人、物或场所)
leave(离开某地)，leave for(去某地)
reach(到达;拿到)，reach for(伸手去拿)
prepare(准备)，prepare for(为…作准备)
enter(进入)，enter for(报名参加)
run(经营;跑)，run for(竞选)
stand(站;忍受)，stand for(代表)
answer(回答)，answer for(负责)
know(了解，知道)，know about(知道关于…)
pay(付钱、债给某人)，pay for(付钱买某物)
The baby reached for the apple but he couldn't reach it.那婴儿伸手去拿苹果，但够不到。
The mayor who used to run a small shop will run for the Senate.那个曾经营过一家小店的市长准备 去竞选参议员。
4.有无-ly，意思和用法都不同
这词在教材中较多。一般来说，在形容词后加了-ly成了副词，但有些形容词不加-ly时也可作副词，因而 在使用或考测时学生常混淆不清，复习时可按用法分类记忆：
a.表具体(无-ly)和抽象(有-ly)的区别：
wide(宽广)，widely(广泛地)
deep(深)，deeply(深深地)
high(高，位置高)，highly(高度地)
low(位置低)，lowly(地位卑微)
b.有无-ly，意思不同：
near(近，附近)，nearly(几乎)
hard(努力)，hardly(几乎不)
most(大部分)，mostly(主要地)
like(象…一样)，likely(大概，也许)
dear(昂贵)，dearly(深切地;昂贵地)
close(靠近地)，closely(密切地)
late(迟到)，lately(最近)
bad(坏)，badly(恶劣地;严重地)
5.合写与分写时意思不同
这类词在拼法上一样，但合写和分写在用法和意义上却不同，常见的词有：
sometime(某个时候)，some time(一段时间)
sometimes(有时)，some times(几次)
everyday(adj.“日常的”，作定语)，every day(每天)
anyway(adv.无论怎样)，any way(以任何方式)
altogether(总共，完全)，all together(一道，一起)
already(已经)，all ready(都已准备好)
everyone(每个人，指人，不可接of短语)，every one (每个人或物，后可接of短语)
none(没有，可指人或物)，no one(没有，专指人)
(95高考)They were all very tired,but_______of them would stop to take a rest.
A.any B.some C.none D.neither
6.差了一个字母a，意思大不同
这类词不多，但在练习中极易出错，使用时也常混淆，因而要从用法和意义上加以辨别。如：
alive(adj.“活着的”，作表语)，live(adj.修饰物，作定语：a live fire)
alone(adj.,adv.“独自”，作形容词时作表语)，lone(adj.“孤独的;偏僻的”，作定语)
asleep(adj.“熟睡的”，常作表语)，sleep(V.,n.睡着)
awake(adj.,v.“醒着;叫醒”，作形容词时作表语)，wake(v.叫醒)
alike(adj.“相象的”，表语形容词)，like(v.,prep.,adj.喜欢;象…一样)
arise(vi.产生;发生;出现)，rise(vi.起来;上涨;上升)
across(prep.,adv.穿过;横过)，cross(v.穿过;横过)
await(vt.“等候”，直接接宾语)，wait(vi.“等候”，不及物动词)
aloud(adv.“大声地”，与read,call,cry等连用，无比较级形式)，loud(adv.“大声地，响亮地”， 常与talk,speak,shout,laugh等词连用)
注意：有a-的形容词常作表语，作定语时则要后置。如：
It's difficult for the man awake to fall asleep again.
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四、归纳易拼错的常用词，过拼写关
归纳易拼错的常用词如：quarrel,immerdiately,camera,umbrella,envelope,develop,popular,republic ,public,appreciate,pronunciation等，攻克单词拼写难关。
我们在复习词汇时要有的放矢，全方位、多渠道地去探索它们的内在规律，根据它们的特点把语音、拼写 、语法、搭配等融为一体，缩小复习的范围、避免词汇复习的枯燥性，从而提高复习兴趣与效果
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