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白老师语丝1146：名字起得好，也可以有好命，历史上最后一名状元的故事
人的命运，一半天定，一半人为。性格跟命运一样，一半天生，一半修炼。一切命与运，尽人事，听天命而已。
1886年冬，两朝帝师翁同龢，在街上看到一个衣着破旧的男孩在卖春联，一问之下，对联竟是孩子所写，翁同龢大惊：“小小年纪，竟自成一家，日后必将大魁天下也”。
男孩听后，对这个毫不相识的老者拱拱手，并未言语。
翁同龢哪里知道，这个15岁的农村男孩，5年前写的春联在当地集市上就已经非常抢手。
原来，这个叫刘春霖孩子，不仅自小过目成诵，还能写一手好字。刘春霖家道贫寒，世代为农，其父先后在济南、保定府衙当差。其母亦在知府家中做女仆。
刘春霖幼年时跟随父母在济南，因生活困难，6岁时被送回老家，托靠哥嫂抚养，8岁时入私塾读书。他天资聪颖，学习刻苦，深受老师喜爱。后来，父亲把他带至保定，入莲池书院读书，连续攻读十余年，学业长进很快，颇得院长吴汝纶赏识。
刘春霖一举考中秀才，这一年是1887年，他16岁。此后，刘春霖高歌猛进，25岁拔贡，30岁中举。
1904年，慈禧太后七十大寿，特增加一次会试，时称“甲辰恩科”。各省的举人齐集京城，刘春霖当然也参加了。
然而，他遇到了强劲的对手，论书法，有谭延闿；论文采，有朱汝珍。考完后，阅卷人之一陆润庠指着刘春霖的试卷说：“此卷书法工整，为通场冠，廷试可望大魁。”但其他阅卷人不同意，最终公议将朱汝珍列为第一，刘春霖、谭延闿、张启后、商衍鎏列其后。
这一刻，刘春霖再次演绎了一出中国封建社会典型的从底层到尖顶的“科举梦”———朝为田舍郎，暮登天子堂。
众所周知，此时慈禧太后垂帘听政，光绪皇帝还被囚禁于瀛台，状元花落谁家决定权在慈禧手上。
于是，一连串 “天时地利”的奇妙组合与刘春霖联系在了一起。
原本殿试大臣们认为，慈禧会在第一名谭延闿和第二名朱汝珍中间选取状元。
哪曾想，当慈禧要下笔圈谭延闿名字时，发现谭延闿既是湖南人，且又姓谭，这让她想起那位令她最为痛恨的湖南籍人士谭嗣同。
于是，触发不良联想的慈禧把目光转向了第二名朱汝珍。
可慈禧阅完朱汝珍试卷后，不仅从姓氏上联想到朱明皇朝，又从名字中的“珍”字弯到被自己逼死的珍妃，再从籍贯广东钩上粤地的洪秀全、孙中山、康有为、梁启超等“乱党”。
神经敏感的慈禧从内心对朱汝珍三字产生隐痛与厌恶，将其卷弃之一旁，再去翻看其他卷子，当看到刘春霖试卷，不禁为之一喜。
一则刘春霖书法娟秀文章亦优；二则姓名吉祥，含有“春风化雨，普降甘霖”之意；三则籍贯“肃宁”也十分恰合时需，“肃清”那些康孙之徒、普天“安宁”，多好啊！
风雨飘摇的晚清末年，严重迷信的慈禧从刘春霖的姓名与籍贯中嗅出了吉利之兆，于是选中刘春霖为头名状元。
当然，慈禧圈下刘春霖名字时，为了表明自己一心为国的公心，慈禧说：科举制即将结束，庚子之乱祸在北方，最后取个北方状元，以安人心。
就这样，在众多缘因际会下，刘春霖成为了甲辰科状元，他自己根本不知道，除了书法和文采，自己的姓名与籍贯会这样帮了大忙。
第二年，1905年，清政府宣布“停止科举”，盛行了千余年的科举制度戛然落幕。
中国的科举制度肇基于隋，确定于唐，完备于宋。从唐高祖武德五年（622年）科考开始，至清光绪三十年（1904年）最后一次科考，凡1282年间，历代共选拔了文状元654名、武状元186名（有姓名记载的），最后一名状元即是刘春霖，故称其为“第一人中最后人”。
刘春霖忠厚朴实、孤高温和，待人接物真挚诚实。江西人黄桐生善望人气色，在北京颇有名气。他望人气色分为紫、红、黄、白、蓝、灰、黑7种。刘春霖考中状元后在北京定居，与黄桐生相识，素有来往。黄桐生曾对刘春霖说：“你是黄色气质，黄色主品质正直、忠厚、温和，没有权势。你现在虽然考中状元，也就只能在翰林院，或做些文墨工作。即使高升，也是一个闲散或挂名的职务，做不了有实职、有权势的高官。”这虽是无稽的迷信之言，但后来刘春霖的官运也确实如此。
刘春霖状元卷
刘春霖书法
别忘点个“在看”。
白俊庭简介：
白俊庭，曾获得特级教师、河南省学科教育专家、省名师、省优秀教师、省学术技术带头人、省名校长、省魅力教师、省优质课一等奖等几十项荣誉称号，曾在全国高校、中小学、政府、企业开讲座五百多场。
在《人民教育》等几十家报刊发表作品三百多篇。在《教育时报》开设过“白俊庭专栏”。安徽师大出版专著《借给老师一分钟》 ，做国家、省级教研课题六项，分别获一、二等奖。
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