小诚
每次回到家里之后，老家的亲戚朋友就让我去辅导孩子学英语，问我有没有好的英语学习方法，真的好无奈！
嘿嘿，先同情你一下，我以前不也是一样，每次回家就被抓去做补习老师，谁让你懂英语呢？能者多劳啊
小诚
我以前就是死记硬背下苦功夫学习的，现在交给他们也没啥用，要不是记不住就是记住了，过几天就忘了，你是做英语单词速记的你们有什么好的方法吗？
这你可问对人了，我们魔方格单词速记，就可以解决单词记不住、记不牢的问题，我也是因为有了这个学习利器，才从免费补习老师的队伍中解脱出来
小诚
太棒了，快跟我说说你们是怎么做的！我也要解脱
01
人词亲密度图谱
我们通过大数据为每个学生绘制了【人词亲密度数据图谱】，每个人单词的错误情况不同，每个错误单词的类型又有所不同，什么时间错的，错了几次，哪些单词记不住词义，哪些单词存在拼写错误，在拼写错误中，又是哪些字母存在混淆记忆等，我们都会精准的为每个同学记录下来。正所谓：知己知彼，方可百战不殆！这是核心，也是基础，只能计算机可以做到，人是不可能做到的！
02
艾宾浩斯记忆曲线
每个人都有相对固定的记忆遗忘周期，我们会根据【艾宾浩斯记忆曲线】，结合单词高频复现中学生作答情况，为每个学生绘制个性化记忆遗忘曲线。确保每个同学在最合理的时间，去及时巩固和复习相应数量的单词。为了避免个别学生课外不能有效复习的情况，我们在课上也追加了温故而知新的强制复习模式。既要帮助学生节省时间，又要保障记忆效果双重目标。
03
单词分类
学生背诵的单词可以分为五类：已掌握的单词（熟词）、新学的单词（需要复习）、记不牢的单词（复习中记不牢）、多次复习后掌握的单词（6次复习或时隔6天复习掌握的单词）、怎么也记不住的单词（多次复习仍然记不住的单词）。那么，在学习中产生的夹生词和陌生词，如何转为熟词？根据单词类型不同、单词级别不同，转化熟词的标准也不同。科学有效的甄选复习内容，避免熟词重复学，避免夹生词和陌生词漏学。
Ps:1.首先单词从夹生词或陌生词到熟词有一个转化的过程，我们课程要做到短期记忆有效，系统会根据每个学生的遗忘曲线进行复习巩固和强化。只有通过科学、有效的复习才能做到牢记。2.不能因为怕记不住，就不去做，更不能因噎废食！孩子愿意做，主动做是学习最好的开端。
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