亲子沟通话题不能只有“学习”

中国教育科学研究院日前发布了《小学生家庭教育现状调查》。《调查》显示，当问及学生“关于你的话题，父母聊得最多的是什么”时，几乎半数的学生都选择“我的学习”。（1月14日光明日报）

亲子沟通是重要的家庭教育手段，现在很多家长都面临不知如何沟通的难题，除了学习，好像没有什么能和孩子说的了，而学习又常常是孩子不太愿意沟通的话题。想一想，在学校，孩子学习，回家又谈学习，就像我们下班后还被工作缠身一样，感觉想必不太美好。

走出亲子沟通只有“学习”的困境，首先要学会尊重孩子。和孩子没有其他的沟通话题，只因孩子的感情世界未对家长放开，心里话、小烦恼不愿和家长分享，形成“缺乏沟通话题—谈学习—孩子反感—丧失沟通渠道”的恶性循环。让孩子打开心门，需要家长放低姿态，莫用高高在上的姿态意图领导孩子，或者嘲笑斥责，否则，一次伤害过后或许就会是长久的沉默。

沟通还应从小培养。现在一些家长，孩子刚上幼儿园，回家就问学了什么歌，有没有受表扬等，却从不问孩子是否快乐，吃了什么饭等琐事。其实，每日问琐事能够养成孩子倾吐的习惯，也能提高孩子的记忆力、观察力、表达力等。合理的沟通，及时的心理疏导，也能从侧面帮助提高学习，让孩子主动和家长沟通学习和生活的烦恼。沟通是家庭教育的桥梁，家长不能一“学”以蔽之，而应慎重对待，打破沟通困境。