最早读到姜二嫚这位小女孩的诗，还是在两三年前，她的那首《灯》：灯把黑夜/烫了一个洞。一个“烫”字用得特别好，仿佛黑夜在孩子的眼里只是一层纱或是一层膜，借着有温度的灯光，烫出了一个时光隧道，得以冲破黑夜的困扰。有评论是这么说的：“一个‘烫’字，境界全出。眯着眼睛想了想，感觉自己透支智商都想不出来，”就这么一句短诗，居然给人以无尽的想象空间，非常的奇妙。这种新鲜的感知力、这种奇妙的想象能力，似乎只属于天真烂漫的孩子。
在这本新的诗集里，我读到另一篇短诗，与《灯》一样有着充满童趣的奇特的视角：
《火车站广场的夜晚》
撒了一地人
夜晚城市的广场不都这样吗？散步的、遛娃的、跳广场舞的、玩耍的、出来透气的、赏夜景的等等，到处都是熙熙攘攘的人，也是城市夜晚最为热闹的地方。这首短诗绝妙之处就在那个“撒”字，好似这些人凭空的像撒豆子一般被抛撒了出来，那种密集感和随机产生的无序感，顿时浮现了出来。这叫人想起语文老师的教导来：写诗呀写文章呀，特别要注意把动词写活，是否生动传神，很多时候全凭动词的运用，运用之妙存乎一心是也。
想起唐朝苦吟派诗人贾岛关于“推敲”的经典故事：
岛初赴举京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。”遂与并辔而归，共论诗。道留连累日，与为布衣之交。
为了炼好一个字，古时诗人可是绞尽脑汁啊！贾岛曾有一句诗道出了其中辛酸：“两句三年得，一吟泪双流”。
而这一切，在充满了梦幻般想象力的孩子们眼里，轻松地打破了。或许纯真的童年本就具有这样的天赋，他们童真的感知力和敏锐的观察力，皆具有诗性。
这本《姜二嫚的诗》，是她首本个人诗集，收录了141首诗，年龄跨度从6岁至11岁（这个年龄段正是充满奇妙瑰丽想象力的时期）。书中插画部分同样具有丰富的想象，出自一位叫小里予的小朋友4~8岁时的手绘作品。诗和画配在一起，充满了无限的童真童趣。
仔细地读书里的诗句，时常会被惊艳到，那种天真与自然，那种出人意料的解构方式，那种跳脱的 、叫人欢喜的文字，那种天真烂漫的思绪和情感……读着读着便会被打动，有一些诗句后面显露出的纯粹美感，甚至让人感受到一种深深的震撼——这样美好的无污染的诗句，成人如何写得出呢？著名诗人伊沙称其为“对于成人诗歌经验的冒犯”——一个成人写同样的东西，得拐多少弯，得有多少说教，也达不到这样的效果。
读这样的诗作时，不禁然地就会想，到底是什么赋予这样的孩子诗人般灵性的感知呢？很难直接将其归于天赋这样的含糊其辞的说法，从写诗的主题内容和时间跨度上也许可以看出一些端倪，这孩子正用她那双精灵般的眼睛，持续地观察着周遭的世界，用她极富想象力的思维去理解和连接这个世界。她的那种感受力，也许来自家庭，也许来自内心的认知，也许来自不辍的练习……
实际上，此书只收录了141首，而姜二嫚从写诗以来，估计写了不下千首了。之前写的许多诗发表在了各种杂志期刊上，如《诗刊》《青年文摘》《黄河文学》等；而且前前后后被收录进了诸多的诗歌集里，如《中国先锋诗歌年鉴》《新世纪诗典》《孩子们的诗》《中国现代诗歌精选》《中国诗歌地理》等等。同时获得过诸多的荣誉奖项，像“磨铁诗歌奖2018年度中国十佳诗人”等等。
姜二嫚渐渐长大，俨然成为一颗闪亮的星，活成了别人家的孩子。正在我寻思着，她有个怎样家庭和家人时，惊奇和震撼更是不断涌来（也怪自己孤陋寡闻）。
二嫚的姐姐姜馨贺同样是一位小诗人，而她们的父亲姜普元本身就是一位诗人。一个家庭三位诗人，这是怎样的组合啊？！三人的诗时常被选录刊登在一起，连编辑都不敢置信，称“不是有意为之”，确实是自然选稿的结果。
读到这些，脑海里不由地浮现“诗赋传千古,峨嵋共比高”的苏氏三杰，后来又觉得不妥，不能过捧。这本书的封面，余秀华说，“二嫚写得天真烂漫，她的手指向哪里，诗就在哪里”。这话听来总觉得在哪里见过，想起王安石那篇《伤仲永》的散文，“仲永生五年……自是指物作诗立就……邑人奇之”，心里觉得好生奇怪。当然余秀华绝不可能有这种意思，她本身就是一位诗人，对文字的敏感性超乎常人，她想说的应该是天真烂漫而至浑然天成。而我正是觉得这种浑然天成一般的诗性极其可贵，应该呵护之，所以我要将苏氏三杰的念头想法掐之灭之。
姐妹二人曾共同出版过一本诗集，还曾一起创办、主持公众号“AA糖00后”，从中可以见到父女三人时常相互写诗唱和，那种生活之乐趣跃然纸上，令人羡慕。
其中二嫚写了一篇散文，叫《爸爸总有很多理由读书》。文中说，“自我记事起，我爸爸就总是在读书”，旅行前要带书，旅行到一地总要去找书店，等车时看书，排队时看书，无聊的时候看书……“在我们家，不到半米远，就准能摸到书”。原是如此，书香传家。
文中还有一句话很有意思：“读书时，爸爸该哭哭，该笑笑，总是很有状态。”这体现的可不仅仅是身体力行了，那种认真投入，影响最大的无疑是孩子了。也唯有这样的全身心的投入，才能感受到书里的智与美、人们内心的善与美、生活于这个世界上的趣与美。
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