我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
优秀孩子的身后必然有一位极其优秀的母亲。母亲在孩子的成长过程中扮演着极其重要的角色，家有宝贝，如何培养一个优秀的孩子是个重要内容，也是让爸爸妈妈们巨头疼的问题。在家中黏黏腻腻的小宝贝，怎样让他们变得独立自理，拥有较强的个人能力，让孩子健康快乐的成长发展。
事实上，对于宝贝的综合能力培养也不一定要大费周章地参加什么高难度的拓展，你也不需要化身虎爸虎妈。有时只需要从生活入手，对孩子们的选择与行为加以指导，也能从正确地方向培养出孩子们的独立性和责任感，自我学习管理能力和社交能力。
◆ 让孩子觉得自己重要
家长们通常让孩子们吃很多他们不喜欢吃的东西，比如西兰花，青椒，然而《定本育儿百科》里也说到只要能达到营养目的，父母应能尊重孩子们的口味选择。
不过，大多数家长都不允许太小的孩子们选择食物，喜欢的事情，甚至过于限制他们的行为，认为这过于挑剔，过于骄纵，却根本没有把孩子的想法放在心里。其实这样做，很难培养出孩子们觉得自己是重要的感觉，一个独立的人是要感受到自身的价值，能自己做决定的机会。
◆ 零用钱——金钱的责任感
从小培养管理钱财，知道金钱的意义，也是培养孩子们责任感的重要内容。
从孩子们会数钱开始，父母们就可以给孩子们一笔零花钱，规定零花钱的支出范围：午饭、送朋友礼物、学习用品……让孩子自己具体安排零用钱如何花。给孩子们多些信任。所以，在选择上不要对孩子们过于严格，多给他一些空间。从2岁开始，你便可以问孩子是否想喝，是否想做。也让他们自己有选择的权利，慢慢培养独立性。
◆ 大胆放手，拒绝代劳
经常听到幼儿园老师抱怨，很多孩子已经到了上学的年纪了，还不会自己绑鞋带、不会自己穿衣服。这种现象在我们身边比比皆是。
因为有太多的保姆式妈妈存在了。孩子已到了可以掌握基本技能的年纪，妈妈还从心里认为“他做不到”，不是担心孩子出意外，就是怕孩子受苦受累。小到洗脸刷牙穿衣服，大到上学写作业做家务，家长都为孩子全权代劳。长此以往，孩子失去了亲身体验的机会，也丧失了动手的基本能力。又何谈独立性？
专家提出：家长每为孩子代劳一件事，就等于减少了一点孩子将来在这个社会中的竞争力。拒绝代劳，拒绝无条件满足孩子所有要求，应该遵循孩子的成长规律，从小事做起，逐步培养孩子的动手能力。
在孩子学习动手做事情的初期，由于没有头绪，往往费时长，效果也不好。需要家长有足够的耐心，鼓励孩子自己动手，独立思考，慢慢做好克服困难，而不是抹杀孩子学习的过程。父母要清楚，自己只能在孩子遇到困难时，给他提供帮助。而不是在孩子遇到困难时，就立刻接手代劳。这样才能提高孩子的独立性与动手能力。
培养孩子优秀学习能力
孩子慢慢长大，接触新的事物，学习慢慢成为成长路上最重要的事情之一，作为父母，你是不是也为孩子出现以下情况而困扰，学习不主动、不提醒就不学；注意力不集中、粗心大意；遇到什么问题就知道喊父母，也不知道自己想想解决的办法；不爱学习，给宝宝买的书基本就是摆设。
家长们应该从小就重视培养孩子对知识的兴趣。一旦对知识产生了兴趣，孩子会去主动积极地学习，他的自主学习能力也就慢慢养成了。
● 培养孩子对知识的兴趣
培养孩子对知识的兴趣，这是一个含义很广的命题。可以从培养他的阅读习惯开始，也可以从让他自己选择兴趣爱好开始，还可以从父母的引导而非强迫，可以从他平时爱玩儿的项目中认真观察发现开始。总之，千万别把自己的意志强加给孩子，要给他充分的自由。
● 每日任务清单
帮助孩子列出“每日任务清单”，征得孩子同意后，进行执行，目的是提高孩子自我管理能力的重要手段。
每天要做的事情有很多，引导孩子选出重要的3---5件事情，写在一张纸上，作为“要事清单”，每完成一项，划一个勾。家长前期必须严格监督，说到做到，这是一个培养习惯的过程。如果开始不严格，可做可不做，最后再要严格管理，就比较困难。
了解0-3岁各阶段注意力的发展特点，示范培养孩子注意力的具体方法，培养孩子的阅读能力，让终身学习的能力成为可能。
曾有调查显示：孩子的课桌的整洁度和学习成绩呈正比。但也有另一种观点——“桌面混乱”与“创造力”有关，思维天马行空的人不拘小节，越混乱越有创造力。
生活管理能力差的孩子，是否思维能力会受限？如何既不扼杀孩子的创造力，又能培养出一个自我管理能力强的孩子？
日常生活中，父母总为孩子做的太多，孩子想要什么就马上给，对孩子老是缠着自己不觉得有问题反而还挺满足，其实这些都不是什么好事，会直接导致孩子缺乏自我管理的能力，将来影响孩子的生活质量。因此，在孩子成长的过程中，家长要从小培养孩子的自理能力、独处能力，和耐心，让孩子多做力所能及的事情，给孩子提供成长的机会！
父母心疼孩子，溺爱孩子，惯孩子，“我们都替他整理和收拾好算了”，这就剥夺了孩子学习生活的机会。不知不觉间，他们就会形成一种依赖心理，“反正有人会替我收拾的”，自己乐得不动手脚。久而久之，孩子见惯不怪，父母不替自己收拾反而是父母的“失职”了。
这是心疼孩子的初衷吗？说句不客气的话，这是在害孩子！导致孩子能力上的“缺陷”和“残疾”。谁之过也？自然界中，动物们尚且知道教幼子学习生存的本领，雏鹰长到该飞的时候，老鹰就会坚决地用自己的嘴巴将小鹰一点一点儿地拱到悬崖边，在雏鹰的极度恐惧中，老鹰会使劲将其拱下悬崖。雏鹰无奈，会本能地张开自己的翅膀。那一刻，雏鹰展翅高飞，老鹰也完成了培养孩子的责任。它们是狠心的父母还是称职的父母？爸妈是否应该从中学到什么呢。
从独立吃饭开始，到独处能力，和懂得等待，三个方面与您分享，家长如何培养孩子的自我管理能力，助力孩子健康快乐地成长。
培养孩子交往能力
宝宝的社交能力，很小的时候就已经崭露头角了，作为家长，就应该抓住这一时机，培养宝宝的社交能力。毕竟，宝宝总是要进入社会的，总是要和别人相处的!
当宝宝刚刚出生，就开始观察身边的事物了。我们不能把他当成什么也不懂的宝宝，而是要多和宝宝说话，帮助宝宝认识周围的人和物。
随着宝宝渐渐地长大，ta的表达方式也会越来越多，表情和动作就会是宝宝最常使用的交际方式，当宝宝啊呜~啊呜~地对着妈妈说话时妈妈一定要回应，因为这正是和宝宝交往的好机会，也会成就宝宝社交的第一步。当ta挥舞着小手表示高兴时妈妈一定要和宝宝一同开心，当宝宝的表达得到回应时，ta收到的会是一个正向刺激，以后也会乐于表达。
妈妈细心地观察会发现宝宝会有各种各样的表达方式，微笑、叫喊、哭泣、挥手、专注等，在宝宝的这些信号发出并得到回应时，其实宝宝已经完成了一次交际任务。慢慢的，宝宝也会学会很多说话的方式，慢慢的学会怎样和别人交流。这时候要常常带宝宝出去散步，见到别的宝宝，就主动介绍，让宝宝们互相打招呼，做手势。虽然小宝宝间还不会用言语表达，但是他们之间是可以理解彼此的动作的，这是不是很神奇。
让孩子从小学习理解他人的情绪，培养宝宝善解人意的优秀品质，引导宝宝爱分享的正确方法，小小人气王的必备要素：与人友好相处。
孩子上学后受的罪，都是你在孩子早期教育阶段偷得懒。为什么你每天都要陪孩子写作业，陪到想“跳楼”？为什么有的孩子总是进不了“第一梯队”？为什么从小就让孩子自己的事情自己做，但孩子还总是像个“巨婴”？为什么有的孩子那么省心，有的孩子就那么费劲呢？
孙老师培养了一位独立性很强的女儿，大家一定不陌生吧？她是04版《语感启蒙》的录音者。六年北京中关村二小，六年北京人大附中实验班，高中独立申请到美国大学Smith College，大二大三独立申请美国工作机会，大三刚毕业就在激烈竞争中脱颖而出，被美国华尔街顶级大行提前录取。
优秀女儿的背后必然有一位极其优秀的妈妈！孙瑞玲老师将以教育者和妈妈的双重身份，4节课全方位帮助妈妈培养孩子个人能力，助力孩子成长发展。
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