高三英语教师悄悄告诉你｜过去分词这个考点的4种句法功能！

按：在英语高考试卷中，动词的变化包括动词的时态和语态变化、词性变化、句法功能变化等都是短文改错、语法填空和完形填空最喜爱的考察方式。因为在英语中，动词、名词和形容词属于大词，所以动词的变化作为设置考题的考察方式很重要。下文就来讲讲动词过去分词的4种句法功能。希望对同学们有所帮助。

（1）动词过去分词做表语，表示状态。例如：The door was broken.。

（2）动词过去分词做宾语补足语。注意：及物动词的过去分词作宾语补足语，与宾语有逻辑上的被动关系，且表示完成例如：I'd like to see the plan carried out.

（3）动词过去分词做定语，表示被动或完成，

1)单个分词作定语前置,例如：He is an unexpected visitor.

2)分词短语则后置，常可改写为定语从句，例如：They were the guests invited by my parents.

（4）动词过去分词做状语，分为2种情况：

1)与句中主语为逻辑上的动宾关系，表完成，没有一定的时间性.

例如：Locked up，he had no way to escape.

2)分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。为了强调，还可用“连词＋分词”结构.

例1：Given more time，we could do it much better.(条件)

例2：The teacher came into the lab，followed by some students.(伴随)

例3：When taken，the medicine must be shaken.(时间)

5.注意事项：

1.不及物动词的­ed形式一般只表示“完成”，没有被动意义。例如：developed areas＝areas that have developed

2.只表示“被动”，不表示“完成”。这是某些及物动词的一种用法。例如：Seen from the top of the building，the park is more beautiful.从楼顶上看去，这公园更加美丽。

3.动词的­ed形式表示“被动、完成”，表示一个被动的动作已经完成。这是及物动词最常见的用法。例如：Bitten by a dog，she is afraid to go out at night.被狗咬了以后，她很害怕在夜间外出。

4.注意下列句式

(1)have sth.done＝get sth.done 使/让某事由别人去做；使遭受

(2)have sb.do sth.＝get sb.to do sth.使/让/叫某人去做某事

(3)have sb./sth.doing 使/让某人/物持续地做某事

get sb./sth.doing 使某人/物开始行动起来

(4)leave sb.doing sth.

让某人一直做某事

(5)leave sth.undone

留下某事未做

(6)leave sb.to do sth.

留下某人做某事

(7)leave sth.to be done

留下某事要做

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