前文谈到老人公对当小学教师的儿媳妇语重心长地提了三点建议——管好手，管好嘴，管好心，希望儿媳妇工作平平安安。这位美女教师心怀教育理想，非要严格管理学生，为孩子的成长奉献青春和热忱，捧着一颗心来，不带半根草去。老人公听了当教师的儿媳妇慷慨激昂的话，心里很不是滋味，怀疑儿媳妇太傻太天真，是不是暑假里听了那些所谓的专家打鸡血的师德报告想要开学后大干一番事业，作为老家长，他忍不住给儿媳妇老师泼了三盆冷水，希望年轻教师不要作茧自缚：
手必须停住，你那些什么不打在学生身上，只是用教鞭狠狠敲打讲桌，用巴掌使劲敲打课桌以提醒学生专心听讲的方法不可取！而且非常危险！一是容易误伤学生，教鞭随时拿在你的手上，你敲打时会不会用力太猛敲断了飞到学生身上、脸上、眼睛上怎么办？放在教室里，调皮的学生拿来玩耍伤了人算谁的责任？二是容易吓着学生，“啪”的一声巨响，吵到学生睡觉怎么办？你在教室里“啪啪啪”敲黑板敲课桌，学生回家说做噩梦怎么办？
老人公接着说：你也是太年轻了，我在外面喝茶时遇到一个教育局刚退休的工作人员，他说现在的家长维权意识非常强，每天各种投诉层出不穷，老师罚学生站要投诉，老师上课因学生不守纪律搞文具盒教师“啪”一声将文具盒摔地上了也被投诉。家长投诉的理由都是有出处的，各种规定条款清清楚楚，而且以伤害了孩子幼小的心灵，这种伤害是不可逆的为理由要求处理教师、更换教师。我还是那句老话，管好自己的手，别说手不能碰到学生，你用手太重敲黑板、敲桌椅都要小心，最好不要动手，停住！安全第一！
老人公接着给年轻的儿媳妇教师上课：你那套镇住学生的方法不可取！我承认很多孩子调皮捣蛋喜欢欺负和蔼可亲的善良教师，逼得不少老师采用厉声呵斥、凶相毕露的方式对待学生。但是你一定要注意保护好自己的嗓子，多少漂漂亮亮的女老师一开口说话就像鸭公一样粗声粗气，啥原因，都是你那套镇住学生的想法造成的。说话声音要轻，要柔，尽量少说，甚至不说，非说不可也要等学生安静了再说。你一个人的声音要压住五六十个娃娃的声音怎么可能？别逞能了。
老人公继续泼冷水：你知道不？上次那个教育局的人告诉我，有个家长因为学校老师说话的声音太大了而投诉到教育局，说他家孩子晚上常常被吓醒，问明原因居然是老师说话声音太大了，孩子做梦梦到老师在讲话吓得坐了起来。听了这个案例，你该不该收敛收敛自己说话的声音，既保护自己的嗓子又避免吓着孩子了！
老人公缓了缓神，泼冷水的同时也没忘表扬儿媳妇几句：你说得对，教师要将心比心，教师的工作就是一个良心活，不能当一天和尚撞一天钟。我可没让你得过且过混日子、不管不问乐逍遥。
很多老师心情烦躁，情绪急躁，焦眉愁脸，一副苦大仇深的样子，巴不得每个学生都能干上进成为学霸。但是现实情况却适得相反，理想和现实之间总是有差距的。当老师要心态平和，不可急于求成。你在暑假里听的那些激情满满的讲座不一定是现实中的样子，我劝你要有心理准备，以平常心、轻松心面对接下来的工作，不想你心力交瘁、积劳成疾，不值得！
老人公最后又打了个总结：教师工作最幸福的就是有寒假和暑假，在忙碌与受罪中有值得期待的难得放松的长假，这个暑假你们的培训也是够多的，有些培训听听就得了，别当真，照着培训师讲的那套花拳绣腿去做，往往会让你骑虎难下、作茧自缚，做个冷静、简单、纯粹、普通的教师，何乐而不为呢？
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