近年来学校的科研师培工作呈现出稳步上升的态势,大课题、小专题研究成果逐年积淀,趋于丰硕。面对未来学校的发展,我们的教育科研工作还需要进一步前瞻、落实,用发展的眼光、前沿的内容、扎实的方法,去探索未来的教育。未来教育聚焦教育均衡化、现代化、国际化的水平。因此,本期我们提出了教育科研的“三化”:
教育现代化离不开教育科学的引领和支持,实现教育的科学发展,需要大力推进区域教育科研发展与创新。
(一)观念现代化
1、更新教育科研的观念
本期要加大教育科研工作的宣传力度,使每位教师都能充分认识和发挥教育科研作为教育的“先进生产力”的重要功能,树立教育科研是教育先进生产力的观念,从教科室内部到全校教师都强调“科研兴校”的意识,摒弃教育科研只是“花架子”或“走过场”的意识。
教科室要用好外网上的科研频道的宣传学习功能以及内网上的信息交互功能,适时适度发布科研信息,为更新教师们的教育科研观念起到积极作用。
2、提高教育科研的意识
我们要在全体参与教育科研的基础上,使教育科研逐步成为校园文化,使之融入日常的事物中,树立“教育”“科研”一体的思路,使教育科研成为工作的一种常态,促使教师由感性的执教者成长为
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