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人教版数学九年年级上册 第23章《旋转》基础练习(4套)

基础知识反馈卡·23.1

时间:10分钟 满分:25

一、选择题(每小题3分,共6)

1.如图J23­1­1,将ABC旋转至CDE,则下列结论中一定成立的是(  )

AACCE  BADEC  CABCD  DBCEC

2.如图J23­1­2,将三角尺ABC(其中ABC60°C90°)绕点B按顺时针方向转动一个角度到A1BC1的位置,使得点ABC1在同一条直线上,那么这个角度等于(  )

A120°  B90°  C60°  D30°

    
      
    
  

J23­1­1               J23­1­2           J23­1­3          J23­1­4

二、填空题(每小题4分,共8)

3.如图J23­1­3ABC绕点C旋转后得到CDE,则A的对应角是__________B________AB________AC________.

4.如图J23­1­4ACBEACECCBCF,则EFC可以看作是ABC绕点________________方向旋转了__________度而得到的.

三、解答题(11)

5.如图J23­1­5ABC是直角三角形,延长AB到点E,使BEBC,在BC上取一点F,使BFAB,连接EFABC旋转后能与FBE重合,请回答:

(1)旋转中心是哪一点?

(2)旋转了多少度?

(3)ACEF的关系如何?

J23­1­5


基础知识反馈卡·23.2.1

时间:10分钟 满分:25

一、选择题(每小题3分,共6)

1.下列图形绕某点旋转180°后,不能与原来图形重合的是(  )

2.如图J23­2­1ABCABC关于点O成中心对称,下列结论中不成立的是(  )

AOCOC  BOAOA

CBCBC  DABCACB

         
        

J23­2­1                  J23­2­2              J23­2­3

二、填空题(每小题4分,共8)

3.如图J23­2­2ABCABC关于点O成中心对称,如果连接线段AABBCC,它们都经过点_____,且AB________AC________BC________.

4.如图J23­2­3,将等边ABD沿BD中点旋转180°得到BDC.现给出下列命题:

四边形ABCD是菱形;四边形ABCD是中心对称图形;四边形ABCD是轴对称图形;ACBD.

其中正确的是________(写上正确的序号)

三、解答题(11)

5ABC在平面直角坐标系中的位置如图J23­2­4所示,将ABC沿y轴翻折得到A1B1C1,再将A1B1C1绕点O旋转180°得到A2B2C2.请依次画出A1B1C1A2B2C2.

J23­2­4

基础知识反馈卡·23.2.2

时间:10分钟 满分:25

一、选择题(每小题3分,共9)

1.若点A(n,2)与点B(3m)关于原点对称,则nm(  )

A.-1  B.-5

C1  D5

2.点P关于原点的对称点为P1(3,4),则点P的坐标为(  )

A(3,-4)  B(3,-4)

C(4,-3)  D(3,4)

3.若点A(2,-2)关于x轴的对称点为B,点B关于原点的对称点为C,则点C的坐标是(  )

A(2,2)  B(2,2)

C(1,-1)  D(2,-2)

二、填空题(每小题4分,共8)

4.点A(2,1)关于y轴对称的点坐标为________,关于原点对称的点的坐标为________

5.若点A(2a)关于x轴的对称点是B(b,-3),则ab的值是________

三、解答题(8)

6.如图J23­2­5,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与线段AB关于原点对称的图形.

J23­2­5


基础知识反馈卡·23.3

时间:10分钟 满分:25

一、选择题(每小题3分,共9)

1.下列选项中,能通过旋转把图a变换为图b的是(  )

       
      
        

2.图J23­3­1的四个图案中,既可用旋转来分析整个图案的形成过程,又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的有(  )

J23­3­1

A1    B2     C3      D4

3.在下图右侧的四个三角形中,不能由左侧的三角形经过旋转或平移得到的是(  )

二、填空题(每小题4分,共8)

4.正六边形可以看成由基本图形________经过________次旋转而成.

5.如图J23­3­2,一串有趣的图案按一定规律排列.请仔细观察,按此规律画出的第10个图案是__________;在前16个图案中

______个.

J23­3­2

三、解答题(8)

6.认真观察图J23­3­3中的四个图案,回答下列问题:

J23­3­3

(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征:

特征1____________________;特征2____________________________.

(2)请你在图J23­3­4中设计出你心中最美的图案,使它也具备你所写出的上述特征.

J23­3­4

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