中传播音艺考初试激战正酣，我的学生们也及时的把场上情况传递给了我。
客观的来说，所有和我相识并且上过课的学生们，应该对这次初试都不会过分惶恐，因为从学生们的真实考场反馈来看，基本上全部都是课堂中所练习以及模拟过的题目和场景了。
具体来说：
A女生，应届，考官问起小年的风俗，这应该是艺考即兴评述课程中的必讲内容了。因此姑娘从容应对，轻松拿下。
B男生，应届，考官问起家乡少数民族的风俗。同上，经过系统的口语表达训练后，这部分内容不会陌生，答起来也会很轻松。
C女生，往届，万分巧合的时，女生遇到了去年的初试考官。此时颇令我欣慰的是，考官问起的问题恰恰是我帮学生准备了无数次的题目：为何上次会失败？不光教给了学生如何应答，更是通过考场模拟让学生更进一步的掌握如何调动情绪，让人感觉不像背而是真诚的说。
D女生，往届，是我这届学生中比较特殊的一个姑娘，具体原因不便详述。这里要提到的是我一直在尝试，也是在实践的一个事情——考官提问是否可以进行引导？是的，以学生为主体进行引导，让老师通过你的引导来主动探知你的某些能力某些方面甚至是——提问你某些问题。当然，这不是一件易事，这是从走进考场开始就要进行缜密设计的一套流程，或者你可以理解为这是一场“心理战”，或是一个“赌局”。在你的引导下，让老师问出你准备好的问题。虽然是玄乎，可是它就是这么发生了。
话说回来，去年中传艺考中这个策略也是发挥了神威，成功的让老师提出要求让学生进行了已准备好的某特定项目的现场展示。
要特别说明的是：引导式提问请同学们千万不要贸然尝试。虽然看我说的轻轻松松，可是这都是针对每个人的量身定做，是经过对学生的充分了解之后，结合我对老师考试风格、提问策略的深度认知之后，才能给出个性化的引导方案。一旦你让老师发现你在刻意的引导他思路走向，结果可想而知，一定是“斩立决”。这是一场复杂的心理战，应对策略因人而异、因校而异，没有把握的话请勿铤而走险。
说来说去还是那句话，所有的考试都是可以进行准备的，只是看你准备的程度如何。
最后，要向 奥 布莱克 说声抱歉，你的消息我看到了，因为超过时效了就没法给你回复。想说的是，谢谢你还抱有梦想，为了梦想而不顾一切，从来都不会晚！送上鸡汤一碗，望笑纳：
广院孺子牛
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