（2004年9月）
学校教师职业道德的水准，体现着一个学精神文明建设的程度、管理的水平和教育质量的高低，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进学生健康成长起着至关重要的作用。认真贯彻教师职业道德规范要求是非常必要和重要的，我们应不断提高思想认识和提高自我修养的自觉性。为此学校在原有中小学教师职业道德规范的基础上，补充制定我校教师职业道德实施细则。
一、 依法执教
1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”思想，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育。
2、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园事故责任条列》等法律法规，要求在教育、教学、管理中不得有违背党和国家教育方针、政策的言行。
3、自觉遵守学校的各项规章制度，为人师表。
二、 爱岗敬业
1、热爱教育事业，热爱学校，教书育人，尽职尽责。
2、服从工作需 要，认真备课、上课，批改作业，杜绝敷衍塞责，消极怠工现象。病假出示合同医院证明，事假需经批准，履行规定程序。
3、创造性地开展和完成本职工作，讲求效益，不断做出新成绩。
三、 热爱学生
1、以人为本，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生。
2、对学生严格要求，以事明理，循循善诱。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不得对学生随意停课，要保护学生的合法权益和身心健康。
3、用先进的科学的思想教育学生 ，以育德为核心，以创新教育为重点，教书育人，服务育人，管理育人，促进学生德、智、体、美全面、主动、健康发展。
四、 严谨治学
1、树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，按教育教学规律办事，不断改进教育教学方法，提高教育质量。
2、积极参加教育科研活动，开展创新教育，不断提高教育、教学和科研水平。
3、以优良的教风带动、培养学生的优良学风，养成良好的学习习惯，训练科学的学习方法，教会学生做人、求知、生存、合作和发展的本领。
五、 团结协作
1、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，营造积极向上、和谐活跃的学术氛围。注意维护其他同志在师生中的威信。
2、立足本职，增强责任感。工作不推诿，出现问题及时协调、沟通、协商解决。
3、关心学校发展，关心本组、处室各方面建设，积极提出建设性意见，维护学校荣誉，共创校园文明。
六、 尊重家长
1、主动与家长联系，做好家访工作，认真听取意见和建议，取得家长的支持和配合。
2、宣传科学的教育思想和方法，与学生家长共同探讨教育问题，不训斥、指责学生家长。
3、积极发挥家长督学的作用。
七、 廉洁从教
1、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气的影响，反对见利忘义，损人利己，损公肥私。
2、不利用职责、职务之便谋取私利，要诚实劳动，勤俭自强。不从事第二职业，不影响学校的正常工作。
3、严禁乱收费，未经学校同意不得订购各种学习资料。严禁向学生收取家教费。
八、 为人师表
1、模范遵守社会公德，养成良好的职业习惯，树立行业新风。禁止利用学校的计算机玩游戏、上网聊天，坚决禁止浏览黄色网站。上课及开会应关闭手机和呼机，不得干扰正常的教育、教学及会议秩序。集体宿舍不得留宿客人，特殊情况应报学校批准。
2、衣着整洁得体，妆式淡雅，进入学校女同志不得穿露肩、背的衣裙、超短裙（膝上二寸为界）和大喇叭裤、拖鞋；男同志不得穿短裤、背心、拖鞋。不得染色彩怪异的头发。
3、举止文明，讲究礼貌，不大声喧哗，不讲脏话，作风正派。严禁在校园、办公室里、教室和学生面前抽烟、打牌、酗酒。自觉维护、保持校园和办公室及集体宿舍的环境卫生，不乱扔废弃物。食堂就餐以后自觉收拾餐具，反对浪费。节水、节电、节约办公经费，爱护公共财产。校园内不准骑自行车，车辆存放在指定位置，并码放整齐。
（来源：苏州工业园区唯亭学校）
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