小学数学是通过教材，教孩子关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”在小学阶段的数学学习主要是培养孩子的观察，分析等综合能力，将抽象的数学思维转化为实际的生活案例，也使得小学数学对孩子的抽象性思维要求较高，导致很多孩子在学习数学时处出现诸多问题。
小学阶段是孩子打基础的重要时期，需要记的公式、定理、概念多而繁杂。而此阶段的学生大多天性好动、自律性较差，思维灵活，但肯花时间记忆、背诵数学的学生却很少。所以不少学生因为公式、定理的缺失而导致成绩不理想。因此，家长们在平时辅导孩子一定要注重培养孩子良好的学习习惯，以及找到有取得学习的方法，吸引孩子学习兴趣，从根本上提高孩子学习成句。
从事数学教学这些年来，我同很多家长都交流过孩子学习的问题，昨天一位家长在听了我的公益课后，在我的微信上给我留言：老师，我们家孩子现在上5年级了，报过补习班，可是数学成绩还是差，平时工作忙，也没时间辅导孩子学习，您有什么好的建议吗？我看您在课上讲的学习方法的确很有趣也有效果呢？那在数学方面应该怎么学习呢？
鉴于有不少小学家长都在微信上咨询我数学学习的问题，这次，我给大家总结了一份数学资料。以我多年的教学经验来看，孩子们基础没打好，就是基础知识这块有所欠缺，希望能给家长们带来些许帮助。
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