随着对世界更多的了解，很多家长都对国外的“快乐教育”心驰神往。甚至有不少人认为应试教育太死板、摧残人才、压抑孩子的天性……
但是，他们真的理解“快乐教育”吗？
一位清华教授在演讲时怒斥：中国教育存在的最大骗局，就是被人误解的“快乐教育”，正在一步步扭曲着中国孩子的成长，就像一种“新型癌症”，迅速席卷而来，毁了无数孩子。
鼓吹“快乐教育”的人，最喜欢说的就是“释放孩子天性”、“减负”、“学习无用”……
但其实，他们所说的“快乐教育”本身就是一个骗局！
快乐教育不是只要快乐，放下教育
“快乐教育”这个词源自欧美，崇尚“快乐教育”的人都会告诉你，欧美教育下孩子幼儿园就是玩、没有应试压力、早早放学很轻松……
但却不会告诉你，欧美教育分为精英教育和普通教育，精英教育下的孩子放学后也要补课、报班，甚至从幼儿园就开始准备考大学需要的技能。
而在“快乐教育”下成长起来的普通孩子，自己靠点谱的有机会考上普通大学，做个普通人，自己不靠谱的就只能辍学或者从“野鸡大学”毕业，用自己中年、老年为代价换取一个“快乐的童年”！
到时候，孩子多半会像《家有儿女》中的刘星一样，怪罪父母为什么没逼自己好好学习。
其实，不管是“快乐教育”还是“应试教育”重点都在教育，真正的快乐教育也绝不是只要快乐，放下教育。
要知道，想要做成任何一件事，都不可能只有快乐没有痛苦，学习更是这样。
真正的快乐教育，应该是帮助孩子找到学习的兴趣、培养学习的习惯、学会学习的方法，让孩子能相对“快乐”的学习，能在痛苦的时候想起乐趣自己坚持下来。
那么，怎么培养孩子对学习的兴趣呢？
我试过并且有效的一个方法是帮孩子设立一个目标，激励他为了目标努力学习。
这个方法是我从一本绘本《我爱学习乐趣多》中学到的，绘本用图文并茂的方式为孩子解释了“为什么要学习？”这个问题。
主人公孙小圣的梦想是成为像屠呦呦一样的医学家。我就趁机问了儿子的梦想是什么，引导他明白“实现梦想要靠学习”。
这本《我爱学习乐趣多》是《孙小圣成长记》中的一本。
书中还讲了很多关于学习态度、学习方法方面的内容，包括学习的意义、如何预习、如何复习、怎么合理用脑、阅读的方法等内容。
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