《庄里试验区教育系统激励机制实施方案》全文

2月27日，庄里试验区党委扩大会议审议通过了《庄里试验区教育系统激励机制实施方案》，本方案从2018年3月1日开始正式实行，试行一年。方案是庄里试验区深入贯彻落实中央一号文件精神和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的具体实践，更是振兴庄里教育的重要举措。方案全文如下：

为了进一步提高庄里试验区的教育质量，激发试验区广大教育工作者，爱岗敬业、奋发进取，为办好人民满意的教育作出新贡献。结合庄里试验区教育现状，特制定庄里试验区教育系统激励机制实施方案，具体内容如下：

一、班主任职责、考核及补贴

(一）班主任工作职责。班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班级管理工作是学校管理工作的难点和重点。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是沟通学校教育、家庭教育和社区教育的桥梁。

（二）班主任工作现状。近年来，社会、家长对教育期望日益增高，学校管教、育人责任无限化扩大，班主任工作普遍压力巨大，付出与回报严重不相符。校长最头疼的工作就是班主任选聘。要么采取强势措施，硬性摊派，要么凭感情因素，勉为其难。致使班级管理效果不佳，影响学校教育教学质量。

（三）全试验区公办学校现有学生5602人141班。高中学生1135人25班（高三10班），均45人以上；初中学生1050人24班（初三7班），均40人以上；小学学生2846人71班（六年级11班），其中40人及以上50班，20－39人10班，20人以下11班（主要集中在山西小学、长春观小学）；幼儿园幼儿571人21班，均25人及以上。

（四）班主任工作考核和激励办法

1.班主任工作考核。①班主任的考核工作由所在学校负责，每月进行一次。考核依据学校规定班主任应履行的职责进行。②各学校要将考核结果公示无异后，公布考核结果并报中心学校复核备案。③班主任不履行职责或存在其它违反职业道德问题已经查实的，月考核为不合格，停发当月班主任补助，评优树模及其他优先待遇取消，同时学校应安排其他教师接替。④班主任实行动态考核管理。考核分月考核和年度考评两种方式。年度考评主要根据班主任当年的履职情况，由学校结合本校年度考核进行，由学校评价、中心学校考核、试验区领导小组综合考评认定，综合考评分为优秀、合格和不合格三个等次，综合考评不合格者，评优树模及其他优先待遇取消，下年不得担任班主任。综合考评优秀者，推荐参加市、县评优并每年教师节全试验区通报表彰奖励。

2.班主任考核内容。①师德师风。主要包括思想表现、工作态度、为人师表、师生关系等。②班级学期常规工作。主要包括计划总结、家校活动、扶贫帮困、心理疏导、教研活动等。③班级日常管理。主要包括班级教学、卫生、纪律、安全、“两操两课”、班队活动、学生就餐住宿、班务记载、兴趣小组等开展情况。

3.班主任补助，按月考核发放，每学期5个月，每学年10个月。高中，高一高二年级每班400元/月，高三年级每班500元/月。初中，初一初二年级每班300元/月，初三年级每班380元/月。小学1－5年级，20人以上，每班200元/月，20人以下，每班160元/月；小学6年级，在低年级标准基础上，每班加60元/月。幼儿园，每班200元/月。

二、质量评价及奖励

（一）集体类评价

1.奖项设置：文明单位、教育教学先进集体(质量优胜学校、尖子生培养学校)、示范学校、特色学校等。以上奖项为各级党委、政府及教育行政管理部门授予的。

2.评价内容：包括学校内涵发展、课程实施、教学常规、课堂改革、教科研、教学成绩等。

3.奖励标准：省级5万元，市级4万元，县级3万元。其中中高考取得市状元的，奖励学校15万元；取得县状元的，奖励学校10万元。（限试验区辖区内在籍在校就读学生取得成绩）

4.其中单项集体类获奖依据奖项侧重进行评价奖励。

（二）个人类评价

1.奖项设置：中高考先进个人（质量提升先进个人）、质量优胜学科（教师）、模范班主任、教学能手及学科带头人（特级教师、教学名师、骨干教师）、优秀教育工作者（优秀校园长）等。以上奖项为各级党委、政府及教育行政管理部门授予的。

2.评价内容：包括学校管理、课程实施、教学常规、课堂改革、教科研、教学成绩等。

3.奖励标准：国家级2万元，省级1万元，市级5000元，县级4000元。其中中高考学科取得名次的：市级：第一名奖2万元，第二名奖1.5万元，第三名奖1万元；县级：第一名奖1万元，第二名奖8000元，第三名奖5000元。其他年级质量奖励参照中高考进行。

4.其中单项个人类获奖依据奖项侧重进行评价奖励。

三、振兴立诚中学教育工作三年规划及重点班设置、津贴发放办法

振兴立城中学教育工作三年规划：坚持“一切为了教师的幸福和学生的发展”的办学理念，坚持立德树人的根本教育目标，按照一年打基础，二年有提升，三年有跨越的总体思路，着力强化学校管理，严格教师队伍管理，规范学生行为，彻底改变教师消极怠工、自由散漫，爱岗敬业精神不强，学生行为习惯差，学风不浓的局面。深化教研教改，形成特色课堂模式，提高课堂效益。狠抓尖子生的培养提高，扩大优秀学生占比，推进与名校的合作办学，提升学校办学层次和水平。完善教育教学检测体系，激发调动教师的工作热情，提升学校内在动力。积极实施素质教育，开办学生社团，促进学生全面发展。力争三年时间把立诚中学打造成名副其实的历史名校。

1.重点班设置。每年级设置2班，每班40人，中考成绩全县1500名考生编入重点班。

2.教师配备。每年级配备13人，优秀教师主要由本校教师赛教择优产生，同时吸纳教学名师参与。

3.教师津贴。本校配备的文化课教师，每月补贴3000元，其中岗位津贴1000元，目标考核津贴2000元；体音美术科教师每月补贴1000元。（外来名师，文化课教师每月补贴5000－8000元）

4.考核办法。依据学校制定的重点班管理办法进行月量化考核，对照考核结果进行津贴发放。