中国的孩子，在中学阶段，少学了两门课。一门是逻辑学，一门是经济学。这两门课，应该是当代青年人必备的基础通识课的知识。如何推动现在的中学引入并重视这两门课程？
我最近五年，每年都会给人大附中等中学的孩子讲经济学类课程。我的印象是：孩子们需要，但学校不重视，课程内容也缺乏体系。编写一套适合中学生普及的经济学课程，是我的夙愿。