你知道学音标的危害吗？（原创）
 
1）多少年来，中国人学英语就是从26个字母和48个音标学起的。中国人学不好英语的根子，也和这种学习方式有关。
 
2）首先是这种方式学来的音标发音不标准。英语国际音标的发音其实只是整个音的一半（元音和辅音加在一起才是一个完整的音），汉语没有这种发音方式。所以中国学生发这样的音很不习惯，经常会发生错误。这就是同样的国际音标，根据地区不同，还有不同地区的发音特点，中国人读出来会变出很多花样。
 
3）这种学习方式使很多人忽视了英语字母本身就是音素的特点，往往把单词看做是字母的结合，产生其发音由音标来确定的错误认识。学生习惯地把中国汉语学习方式——以形定音的语言特点，搬到英语学习上来，从而采取认字背单词的手段，以形定音地来学习英语，错误的英语学习习惯由此养成。
 
4）中国学生中重视书本学习，学习英语时以单词为主。通过音标来念读音，忽视对句子和课文的整体听说练习，对于英语的重音、节奏、语调普遍掌握不好，这不能不说是学习音标时种下的祸根。

5）想一想外国的小孩子，刚开始牙牙学语时，妈妈哪里会给他上音标课和字母课，哪里会要求他把舌头放在什么位置发音。只是用标准的英语同他说话，建立基本的语音信息，积累语言材料。只有积累了足够的语言材料，会听会说之后（国外是上学之后），才会在学校学一些音标和语法知识，把已经学会的语言材料做一个系统的整理。我们中国人一开始就学习别人的高级阶段，整个就是拔苗助长，效果当然不好。