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冲刺99天,不同考生的蜕变之路!

2017-03-13

距2017高考仅余99

你生而有翼,为何竟愿一生

匍匐前进,形如虫蚁?

——金粉□□□推荐


高考倒计时99天,不同层次考生该如何针对自己的特点,走好蜕变之路?


蜕变之路


优等生:虽然力气好像全用完了,可是再爬几步就可以登顶了。

中等生:已经在半山腰,或许再咬咬牙爬几步,就能比现在的情况好些!

后进生:这是我逆袭的最佳时期,别人懈怠的时候我迎风而上,逆袭完全有可能!

偏科生:一科也不能少,补上弱势学科,就能上一个大台阶!

补习生:复读不是走老路,而是认真思考后开辟出来新的人生路。


测测你属于哪类考生


【测评工具】高三以来大型考试各学科成绩单(月考级以上)

【测评方式】根据学期各科的成绩,在下表中找出各科成绩对应的水平范围,根据所得结果,找到与你实际情况相符的一项。


表1:语、数、英水平等级自测表(以150分为例)

注:鉴于科目具有一定的相通性,语文、英语关联着文综,数学关联着理综,故只选代表性三科


【测评结果及努力方向】

(1)3A:综合全能型——尖子生

你是所有童鞋都渴望逆袭的目标,你的关注点不应该是“如何逆袭”,而是“如何不被逆袭”,之所以在这个阶段就能取得这样的成绩,说明你过去的学习方法是可圈可点的,但进入二轮复习,所面临的学习挑战也逐渐严峻,以往适用的学习方法也有可能渐渐“失灵”,因此一定要及时对自己的学习方法和经验进行总结分析,取其精华去其糟粕,才能持续保持学习优势


(2)3B;2B+1A;1B+2A:优质潜力型——中等生

你在综合成绩上表现比较突出,各科实力也相对平均,同时也具备有往更高水平冲刺的潜力,但成绩越高的人提升的效果就越不明显,因此你的备考之路相对于其他人要更难。你可以在巩固当前成果的基础上,尝试加大“求难”的比例,尝试挑战更高难度的题目,除了课本知识以外积极扩展知识面,冲刺高分


(3)3C;3D;2C+1D;2D+1C:基础薄弱型——后进生

你的综合基础相对薄弱,不论在文科或者理科上都存在有较大的学习问题,且更多是由于基础知识的缺漏或掌握程度不佳导致,同时也存在尚未完全适应高考学习方式的可能性,冲刺阶段,要注重基础知识的梳理和吸收,不盲目求难,同时对自己的学习方法和状态进行分析诊断,及时调整改变不适应当前学习状态的方式,以免情况进一步恶化。


(4)同时存在B级以上和B级以下科目:偏科型——偏科生

语文、英语、数学作为文理科的代表科目,其成绩在一定程度上也反映了你对文理科的掌握情况以及擅长程度,因此当你发现有较明显的偏科倾向时,请一定要对其提高警惕,要加强薄弱科目的学习,尤其学会寻找薄弱科目的学习方法,从根本上扭转偏科劣势。


不同考生的蜕变之路


尖子生:扎实基础,稳步前进

尖子生在听课过程中注意的应该是方法上的探索,而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。尖子生之所以能和其他考生拉开距离,可能不是因为尖子生解题能力特别高,而是因为他们基础扎实,能够有效避免错误。


中等生:重视双基,重点专练

中等生容易是老师忽视的一群,要注意“激励自己,树立目标,让自己兴奋起来。”学习方法要明确——重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧


建议中等生将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都陈列在表格上,不断发现不断补充,形成一个个性化的表格,针对性提升。


方法+习惯=成绩与能力。与优秀学生相比,中等生通常欠缺2个方法:总结归纳和注重自己的学习问题。有任何问题一定要多问老师,包括学习方法、考试内容、考试模式、应试技巧等,老师不仅可以回答问题,还可以发现你的知识漏洞,帮你做一下知识的迁移连接。要重视每次的小测,及时做好错题的归纳整理。


努力并不是马上见成效的,如果努力了一段时间,成绩还是不佳,不妨找老师谈谈,慢慢摸索和调整,相信最后一定会有提高的。


后进生:抓中低难度题目,拿好基础分

精选精练,以中低难度的题目为主,不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目,一定要及时整理,进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。


“态度决定一切”,“后进生要经常给自己积极的暗示,告诉自己‘我能行’,‘我可以做到’;在复习中,从可以看懂的、有能力做的开始,逐步提高难度,培养学习的兴趣。高考的成败,很大程度上也取决于态度。”


偏科生:强优补弱,一科也不能少

多做典型题型,放慢做题的速度,边做边想,是否还有其他方法来解答这道题,这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里?这样一边做题,一边累积成就感,对弱科的兴趣就会不知不觉加强。


补习生:针对性学习是关键

600分考生“放低心态”:除发挥不好的偶然因素外,也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。复读中要有平常心,能正确认识不足。


500分考生“查遗补漏”:500分至600分的考生知识漏洞多,却容易满足目前的成绩。要查遗补漏、夯实基础,然后拔高训练。


400分考生“按部就班”虚心学:400分至500分的考生,重点是学好基础知识,通过强化训练提高理解、运用能力。


300分考生要从头学:300分到400分的考生,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。


成功要素

4要素要注意

复读生梦想的成功与否,关键取决于良好的学习氛围、名师的引导和自己的努力。 “前两方面占复读成功因素的40%,学生因素占60%。”成绩提升最快的学生,80%具备4个特征:学习态度和目标明确,对自身学习问题清楚,与教师指导配合默契,懂得合理高效利用时间,良好的心态和人际关系。


压力调节

用坚持对抗紧张

复读生往往要承受比应届生更大的心理压力,擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数,虽然是他们复习的动力,但同样也是无声的压力。


要想顶住这些压力,学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”,坚信复读只是人生中的一次成功体验,而不是失败,要让考生懂得:人生中经常会遇到挫折,有时挫折不仅不是致命的弱点,反而是制胜的优点。在平日的学习中要做到“胜不骄,败不馁”,调整心态,不妄自尊大也不妄自菲薄,遇到困难和瓶颈客观对待,坚定不移地迈步向前。


细节决定成败

最后的99天,是决定性的99天。不仅仅是心态、记忆、复习策略的比拼,也是各方面综合实力的合较量。


99天里,也许因为多学了一个知识点,高考就比别人多了两三分,要知道,一分就能甩掉近千人!


99天里,也许因为老师的一句鼓励的话,就能让你坚持奋斗到高考的最后一刻,要知道,越是到最后越容易放弃!


99天里,也许因为坚持锻炼身体,就能扛住那个炎热、沉闷、令人窒息的夏天,要知道,每一次勇敢的挑战都是对梦想的致敬!


《金粉宝典》

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来自:sfhkjvplk  > 数学
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