看守所中的家教对话

　　许建国鼓励看守所的孩子重新站起来。 人类可以因为改变态度而改变命运

　　“孩子，你们犯了错误。你们今天在这里接受改造，完全是我这个做父亲的没把你们教育好。孩子，父亲带着愧疚的心情，今天看你们来了１

 

　　9月27日，西安市家庭教育专家许建国应邀来到韩城市做系列报告。这天下午，他来到韩城市看守所给30多名青少年在押人员讲课。同来的还有20多名在押少年犯的家长。许老师的这一段话，拉近了他和少年犯的距离。

　　许老师挂起一幅图，上面写了三段话，每一段话都概括了一个真实的人。这三段话分别是：A：迷信巫医和占卜、有两个情妇、有抽烟历史、嗜好喝酒。B：曾两次被赶出办公室、每天睡到中午才起床、大学时曾吸过鸦片、每晚喝一公升白兰地。C：曾是国家战斗英雄、保持素食习惯、从不吸烟、偶尔喝啤酒、年轻时从无违纪行为。

　　“如果是让你们选国家领导人，你们选谁呢？”许老师提出了这样的问题。结果，有32名在押青少年都举手选择了“C”。

　　“A是伟人富兰克林。B是伟人邱吉尔。你们选择的C嘛，他是历史罪人希特勒１许老师的此言一出，大家哗然。在场的人都持有这样的疑问：缺点那么多的人，怎么能当领导人呢？许老师没有回答，拿出了第二幅挂图。上面是大哲学家詹姆斯的一句名言：“我们这一代人最伟大的发明是：人类可以因为改变态度而改变命运。”

　　30多名青少年在押犯将这句名言大声朗读了三遍。许老师解释说：每个人都非完人，任何人都会犯错误。关键是犯了错误后怎么对待。该低头时就低头，认识自己的错误，积极改正，克服缺点，发扬特长，坚持不懈，就会有所成就。

　　“你们现在正值年少，却遇到了挫折。怎么办呢？让我们先看看这个人的经历。”许老师拿出第三幅挂图，上面写着：家人被赶出屋子、无家可归、母亲去世、失去工作、经商失败、即婚妻死、竞争发言人失败、寻求连任失败……“但这个人，最后成功了。这个人就是美国历史上伟大的总统林肯。”许老师说：“林肯的成功就在于：摔一跤，站起来；摔两跤，再站起来，总有成功的一天。”

　　特殊的父子对话

　　报告的后半段，由许老师安排，在押的少年犯和他们在场的父母进行了一场特殊的对话。

　　话筒传到了一位家长的面前，面对自己的孩子，父亲问：“听了这个讲座，你愿意从现在就开始改变吗？”

　　第二排第二个座位的小伙站了起来，文文静静的，戴着眼镜。他说：“愿意１眼睛就红了。

　　发言的父亲姓党，韩城市芝川镇南陈村人。戴眼镜的儿子今年17岁，出事前在省重点学校象山中学上高一，学习相当好。今年4月30日，他儿子被七八个高年级同学追着殴打，从三楼打到二楼，又被从二楼打到三楼，用水果刀自卫时，无意中捅死一人。

　　“你给爸爸说，你真的愿意改变吗？”父亲再一次问儿子。

　　儿子哽咽了半天，才说：“爸爸，你放心吧，我一定会因改变自己的态度而改变命运的１

　　父亲也哭了，他含着泪说：“孩子，全家人都相信你！希望你能真正认识到自己的错误，好好表现，早点出来上学１

　　亲情在家庭教育中的力量是伟大的。报告结束后，这位父亲接受记者采访时说：“在我的记忆里，我和我的儿子没有这样真诚地沟通过。我从来没有像现在这样相信我的儿子。他说他会改变，我信１

　　孩子犯错误 责任在父母

　　许老师“看望自己的儿子”结束了，一一与孩子们握手告别。每个孩子出门时都哭了。现场，只剩下孩子们的父母亲。

　　“大家的心情非常沉重，孩子现在进了看守所。孩子犯了错误，责任到底归谁呢？”面对青少年在押人员的父母，许老师语气沉缓地提出了这样一个问题。

　　“孩子犯错误，责任首先在父母！孩子们到了现在的地步，你们必须明白这个道理１许老师大声地说，“子女是一本书，父母是作者，老师是编辑，社会是读者。书写的好与坏，关键在于作者。也就是说在家庭教育、学校教育、社会教育这三大体系中，家庭是教育的基础，父母是第一位的。父母给孩子的关爱不够，夫妻闹矛盾，孩子在家人格的不平等，沟通的欠缺，教育方法不得当等等，种种不协调的情况都可导致孩子的不正常成长及心理不健康发育，最终使他们走向犯罪或者迷失自己。”

　　许老师给家长提供了与孩子沟通、教育孩子的基本方法：第一，孩子不是父母的电视机，想看就开，不想看就关，想换频道就换频道。对待孩子的第一原则是要平等，尊重孩子的人格。第二，要训导但不训斥，批评但不指责，不可有非理性说教，不能有不平等的对话。第三，父母要自重，和谐。另外，父母不信任孩子，势必造成和孩子“亲情近距离，生活零距离，心理远距离”。第四，要允许孩子提出小意见，发小脾气，犯小错误，给予一定的自由。

　　在现场，有的家长拿出纸和笔飞速记下许老师的话，而有的家长却掉泪了。或许，这是家长们自责而愧疚的眼泪，或许是自省或发现的眼泪。

　　新疆少年犯想回家

　　“你家在新疆的喀什，你想家吗？”

　　“想回家”

　　许建国随后来到韩城市看守所一监区，和未成年在押人员交流。刚才听家庭教育报告的新疆小伙主动站了起来，话刚出口，泣不成声。

　　“你想你爸爸吗？”

　　新疆小伙低着的头使劲摇了摇，说：“我爸不在了，妈妈改嫁了，现在是我的继父，他对我不好１

　　“那你为什么还想家呢？”

　　“我想妈妈１

　　眼前这个足有一米八的新疆小伙，不堪忍受继父的冷眼和排挤，一个人从喀什市跑出来。钱花光了就去偷，从西安火车站偷到渭南火车站，一个月前，在韩城市火车站偷窃时被抓。他家里还有一个弟弟一个妹妹。他割舍不下的是疼他、爱他、从来不打骂他的妈妈。

　　“子女犯了错误，尤其是犯了法，责任首先在父母１许老师拍了拍新疆小伙的肩膀，让他坐下，语重心长地说：“孩子，你来到这种地方，不怪你。你好好表现，就能早点回家看妈妈了１

　　新疆小伙抓着许老师的手，哭着不肯松开。或许，他是看到了心目中理想的爸爸：慈爱、宽厚、像大山一样包容儿子的一时错误、在最需要的时候给予儿子希望和力量。

　　“孩子，我小时候和你一样，生活在农村，家里很贫困。爸爸对我基本上是暴力，他在我心中留下了阴影。但是妈妈用她温柔的母爱赶走了这一切。”许老师握着新疆小伙的手说：“孩子，所以你要记着：母爱是世界上最伟大的爱。一个人不爱自己的妈妈，他绝对是一个冷血动物，也交不到真心朋友。”

　　许老师走出监室后，与政法委、公安局、看守所的有关领导进行了沟通。对这个特殊的“犯人”，他们基本上形成了一致意见：如果有可能，让孩子尽早回家，通知当地公安、妇联、教育等部门做好父亲的家教工作，让这个迷途的新疆小伙尽快回归校园，重新开始新的生活。

　　社会教育不应成空当

　　从9月26日至29日的短短4天内，许建国做了五场大型报告、一场对话、一场座谈会、两天培训。用韩城市市委常委、政法委书记薛武辰的话来说就是：“政府已行动起来了，我们正在摸索家庭教育的‘韩城模式’。”薛书记坦言：关心、关爱、关注问题少年固然应由家庭、学校和社会共同来支持，但目前，对“问题少年”的社会教育这一块儿基本上是个空白，教育，绝大多数学校和家庭是个空当。

　　据了解，目前形成犯罪的有3个高危人群：未成年人、烟民、两劳释放人员，而社会上为他们做的家庭教育工作太少了。现在，韩城市政府部门正着手准备把家庭、学校、社会这三位一体的家庭教育框架建起来。其实，这种家庭教育断档的尴尬现状在各地普遍存在。

　　“对于青少年来说，社会教育绝不应成空当１韩城市妇联主席沙丽娜说，毕竟对未成年人来说，惩罚不是最终目的，帮助他们健康成长才是更重要的。所以，挽救未成年人得靠社会互助，形成合力，但家庭教育绝对是个基础。