说到写作，一个万年不变的老大难题，不管是语文写作还是英语写作都让同学们谈及色变。
在微信上，一位与我有过互动的家长欣喜的与我说了近来孩子的学习情况，说看了我的文章很受启发，让孩子试着用这样的方法来记忆单词，仅仅一个月孩子记单词的速度更快了，而且记得更牢了，阅读理解的错误率基本能控制在一到两个。但从最近女儿琪琪期中考试来看，作文仍然是薄弱的一环。
我让这位家长把她女儿的作文发给看看，帮她分析分析，我看了看，单从书写来看，没什么大毛病，还算工整；单词的拼写也没有多大问题，看来单词的掌握程度确实提高了不少；语法也没有问题；那么，琪琪问题基本处在词汇上了，琪琪已经上了高中，词汇基本还停留在初中，用的都是作文里边用烂的简单最基本的单词，换句话说就是还在吃初中的“老本”。
以前我班上，有一位女生英语成绩很不错，写的英语作文在全年级也是数一数二的，现在北外读研，这是我截取的一部分她的作文。不管是从书写还是单词拼写都无可挑剔。我为什么给她高分，在她的作文里边，很多高级的语法，从句基本是那个都是加分的亮点，她懂得用一些高级词汇来替换常用的单词，让老师觉得她的词汇量丰富。
所以，相信各位家长也明白其中的差距在哪里了，希望今天的分享能欧让大家有所启发，下边是我总结的常用词汇的替换，都是受老师看的比较高级的单词，家长抽时间让孩子记在笔记本上。
今天就分享到这里，希望能对孩子的学习有所帮助
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