调整学习时间

 2017年9月5日  星期二  程程11岁  雨

     读经方法：137累积法。

     本周亲子跟读内容：

    《唐诗三百首》-- 79~89首；

    《文学启蒙》--16~20；

    《易经》--15~20卦；
    《老子》背诵第二十二章。 

     程妈自己诵读：

    《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍；《易经》31~64卦。
       新学期的学习时间在不断做调整，尽量找到一个合理的时间规律。孩子晚上的作业较多，昨晚说要调整起床时间，把早上的时间用来诵读经典和学习英语。5：50起床，我说有点早，6点起床吧，但首要条件必须在9点上床睡觉，不然就不适合早起。昨晚做完作业就洗漱睡觉，但洗洗刷刷、自己再把昨天的衣服洗洗，又到9点半了，尽快睡觉。早上闹钟一响就听见起床的声音，挺及时的，之前会调两个时间，相差十来分钟的样子，我发现好几次因为这十分钟而睡过头。后来我对孩子说，既然决定起床就不要赖那么几分钟，这个时间就是惰性，闹钟一响立马起床，如果再想躺躺，往往更不想起床，而且会一不小心睡着了，不要给自己留下偷懒的余地。今天发现准时起床，洗漱也很快，因为早上自己有那么多计划要做。起床后诵读经典、背诵《老子》、学习每天计划的英语内容，一样都没落下，早起半小时就能很好的完成这么多事，对于孩子来讲，也是非常受益的，时间得到了合理的利用。
       晚上的作业实在不少，回来晚饭都不想吃，要忙着写作业。孩子说他还算班里完成得最快的，背诵也是最早最快的，好多同学被留学，同学们都向早放学的人投来羡慕、求助的眼神，意思好像在说“救救我吧”，但很无奈， 我们有心无力！
       在这次全部更换老师的过程中，孩子们是处于劣势的，被迫接受新老师的教学方式。发现孩子的适应能力还是蛮强的，老师的突然袭击，严厉、多作业让很多孩子一时回不过神， 好在平时的习惯养成，孩子自主学习能力还算可以，能自己安排时间并做好学习规划，真的感慨从小培养孩子学习习惯的重要性，不然家长和孩子都会手忙脚乱！
       中午一同学来家里，聊了孩子的学习问题，他就说到现在的孩子读书更像是家长在读书，他邻居的孩子上初中，住校，如果孩子哪天的内容没背得，就把家长请到学校去陪同学习，要不就直接领孩子回家，他的邻居就去学校陪孩子学习了两个星期。这里面有很多值得思考的问题，如果都这样家长还要不要工作？这也凸显出家庭教育的重要性，最好的教育是家庭和学校相结合，特别是在孩子的学习习惯、生活习惯、行为习惯方面家庭是占主导地位的。从小培养孩子学习的主动性、自觉性，这会给学校和家长减省很多负担，孩子自身也是受用无穷的。