2017年9月14日 星期四 程程11岁 晴
读经方法：137累积法。
本周亲子跟读内容：
《唐诗三百首》-- 90~100首；
《文学启蒙》--21~23；
《易经》--21~25卦；
《老子》背诵第二十七章。
程妈自己诵读：
《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍；《易经》31~64卦。
下午学校开家长会，老师介绍了关于孩子们的学习问题，语文、数学老师是专门带毕业班的，相对教学方法和经验都较为丰富，孩子们能遇上这样的老师也是人生一大幸运。班主任接任三周以来，对每个学生的学习情况都有了大致的了解，特别是部分学生写的字，现在在老师的严格要求下已经有所变化，这一点我在自家孩子身上也发现了变化，孩子也很信服老师的教导。老师希望家长配合他们的管理，督促孩子完成家庭作业。对家长提出几点要求：1、周一到周五不能给孩子玩手机，周末可以适当玩，孩子做作业家长不要在一旁看电视；2、让孩子适当分担家务，不要到上高中了连衣服都不会洗；3、9点前必须睡觉。
下午同学来家里，正准备吃晚饭另一同学来叫去过生日，就在他们家吃饭， 好吧，那我自己享用了。7点多回来，俩孩子赶紧做作业，还说吃个饭耽误那么多时间，眼看时间到了8点多，外面黑漆漆的，心想同学的家人怎么也不过问一下呢，就问同学有没有跟家里人打招呼？同学：说过了的，要不让我爸爸来接我，算了我还是打我爷爷的电话吧。说着打了爷爷的电话，我听爷爷电话里说“我正在麻将馆，你过来吧”!说真的，我心都凉了，一家人各自忙各自的，孩子扔在一边。同学说太晚了，爷爷就说过来接，就这样把孩子接走。程程送同学出门后，回来我跟他讨论此事，孩子说其实同学是想住在这里的。我：住在这里我没意见，问题是他的家人这么晚了都不过问他吗？孩子：其实他挺可怜的，自从他爸妈离婚后，他家的人都不怎么管他，只要他学习好，你都知道的，家里人就是用学习来衡量一个人，其它方面根本不过问，所以他都不想回家。我：我能理解他的特殊情况，但行为习惯才是最重要的呀，虽然学习重要但还是排在其次的。孩子：反正他很自由。他叔叔也是离了婚的，他爸爸三兄弟好像是两个离婚的。我：什么原因造成的呢？孩子：不知道，现在结婚很简单离婚也很简单，好像很随意。我：但他们没想过给整个家庭和后代带来的伤害，甚至给社会造成的负担。孩子：要是他们能想到这些就不会轻易离婚了。我：确实。孩子：你觉得我以后要找个什么样的人结婚呢，你会帮我参考吗？我：呵呵，我会给你建议，但不会干涉。你想娶什么样的？孩子：反正我不会娶你这样的？我：为什么呢？孩子：你太精明了，一天都在算计我，还有你一天无所事事，只有爸爸才会包容你。我：哈哈，你老爸真man，你看我不上班他都没意见，还大力支持我照顾你的生活学习。孩子：反正我不会，我要取个高学历，有能力的人。我：好，有骨气。孩子：但是首先我自己得高学历，有能力，不然也不能娶厉害的。我：是的，首先要自己厉害，你才有资格去选择什么样的人。孩子：但我也不会娶婶婶那样的，尽管她很善良。我：哦，为什么呢？孩子：她不管孩子，所以不能娶不管孩子的。我：你婶婶不是不管，是觉得弟弟还小吧。我觉得无论娶什么样的，首先要有家庭责任感的。孩子：还不能太小结婚，自己都是个孩子怎么去管教孩子呢？我：对的，首先要学会做父母。那你以后的孩子是自己带还是交给别人带呢？孩子：肯定自己带了，还交给别人带，但最关键的是要家庭和睦，相互理解，多包容。我：哦，想得很全面。你们同学之间会讨论这些？孩子：偶尔会。
睡觉前孩子问以后真的不能玩游戏了？我：是啊，老师明文规定，要我们家长一致做到。孩子：那周末可以看情况玩一下了。我：看情况。还有，我现在提前跟你说声，以后同学来家里不要提手机、电脑的话题，电脑我是不会开的，手机更是不给玩的，不要到时大家尴尬哦！孩子：电视也不能看？我：你可以问你们老师啊，不让看电视，我们家又没电视。孩子：我想我们班没几个能做到的，基本上都在看电视。我：别人能不能做到与你没有关系，关键是自己能不能做到。
今天的对话也很有意思，但能看出孩子们对婚姻家庭也有基本的认识，原生家庭对孩子的影响是巨大的，一个温馨、幸福、和谐、有爱的家庭氛围是他们未来生活的一面镜子，一个参考标准！
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
