比喻——教案

第四单元  比喻

【课程目标】：

     1、发展学生的思维能力

 2、发展学生的想象力 

3、发展学生的语言表达能力活动模式：分组式

【活动过程】：

     1 、老师说明游戏要求后，随机把学生分为三人一组的小组。  

2 、小组分配角色时，按照教材中的游戏设计要求开始“比喻”游戏并记录。

3 、25分钟后，老师宣布结束游戏，小组汇报“游戏”成果。

4、 组织小组间优秀“比喻”的分享 

5 、引导学生反思游戏，并填写工作纸。  

6 、引导学生学习“成功加油站”中的内容.

【板书设计】:

【教学反思】: