“你敢碰我，我就去教育局告你！”听到这样的话，一些年轻的教师估计肾上腺激素会猛增。遇到这样的学生，老师该怎么办？

老师如果遇到这样的学生，我觉得老师一定要冷静下来，记住这一句话：“教师能忍是平安。”年轻的教师遇到这种情况，可能就一巴掌扇过去，但扇过去之后会发生什么情况，可能会和电视连续剧一样“水到渠成”——老师被举报后再被处分，家长讹诈老师一笔钱，大概在三五万左右（再多老师拿不出来了），一年的绩效工资没了，师德考评不合格，再被调到某个山旮旯或者海岛去任教……总而言之，一系列“组合拳”下来，绝对会让你“酸爽”到极致！

所以，遇到这样的学生，作为老师你最好顺其自然，别想着用你那可怜的“教育教学经验”转化这样的学生，也别和这样的学生动手。你放弃他，绝对不是你的师德不在“服务区”，而是你根本无法叫醒一个装睡的人，传统的“教不严师之惰”用在这种学生的身上就立马演变为“教一严师之祸”。他横让他横，当他走出校门步入社会的时候，自然会有人“教育”他的；当学校的校门不够威严的时候，另外一扇可以吃公家饭的门会为他打开。

“你敢碰我，我就去教育局告你！”敢说这种话的学生，背后至少有一个蛮横无理的家长在背后为其撑腰。所以如果你是教师，而且你家里没有几个亿的话，千万不要去动他，当好你的“佛系教师”即可。一方面，这种学生的家长不会支持你的工作，就算你耗尽“洪荒之力”也是枉然；另一方面，在所有的法律法规条款中，关于教师惩戒学生的内容从来都是模棱两可的，而对于教师体罚或者变相体罚的“外延”却无限扩大。所以，教师想要管理学生，最好管能管之人，理能理之人，对于蛮横无理的野蛮人，你没必要为这种人的“成长成才”操心。正如我们学校一位同事对我所说的一句话：“这种问题学生将来可能都是大老板，他将来赚一年的钱可能相当于你一辈子的工资收入！”

所以，作为教师，我们一定要面对现实，并经常告诉自己：“冲动是魔鬼”，别让冲动的“魔鬼”掩埋我们的理智、砸烂我们的饭碗，我们只是普普通通的老师而已，别把自己的作用想得太大了，传说中的“师道尊严”，想想就好；更别把学生的成绩名次、绩效工资的多寡看得太重了，让你多领取几百块钱的绩效工资，能抵得上你被学生气出的各种病的医药费吗？

有些学生薄如蝉翼的自尊心，作为教师你得小心呵护；有些家长极度易碎的玻璃心，作为教师你得时刻警惕。当学生、学生家长经常用他们的个性来挑战你的耐心，如果你是教师，请施展好“太极拳”，在“以柔克刚”的同时保护好自己，孩子是别人的，饭碗和安全才是自己的。