如何培养孩子的阅读习惯？如何让孩子爱上阅读？这是每个家长都在思考的问题。
我认为，启蒙阅读是非常关键的。
在我们家庭，在比较长的一段时间中，连环画小人书始终陪伴着孩子，我们把传统经典故事作为孩子阅读的启蒙读物，比如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《杨家将》、《东周列国志》、《漫画史记》等的连环画。这些连环画的特点是以图画故事为主、文字为辅，比较符合孩子阅读的心理特征，即使孩子不能认识全部的文字，仅凭着画面，孩子也能读完所有的故事。由于孩子有反复阅读的天性，所以对于孩子的认字也是起到了推进的作用。
伴随着图画越来越少，文字越来越多，孩子逐渐就从图文阅读转向了纯文字的阅读，由此便养成了阅读的习惯。
在父母选择连环画的过程中，有个误区也必须要关注到，当前书店里有一些连环画确实也受到孩子们的喜爱，如：《名探柯南》、《机器猫》等一些比较搞笑的读物，个人感觉还是少读为好，这些读物往往画面多、文字少，内容虽能吸引孩子，但“营养价值”不大，如同精神鸦片，容易让孩子上瘾而拒绝其他读物，对于孩子进入高一级的阅读阶段帮助不大，建议尽可能避免。
（作者沁阳，中学高级教师，曾任上海某校校长，“赏·玩”教育倡导者，提出“赏尽人生，玩出精彩”办学理念。他反对课外补习，主张通过“赏”和“玩”的教育手段激发学生学习内生动力，主张通过提升学生综合素养促进学生学业进步。他用了18年时间在自己孩子身上实践该理论，并成功将孩子送入上海同济大学建筑系，著有《赏出好孩子，玩出聪明娃》）。
联系客服
