很多同学认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”。其实，这些都只是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。只要掌握了正确的学习方法，历史学习也是事半功倍。
总的来说，历史是一门信息量较为庞杂的学科，涉及到各个国家、地区，在各个阶段的发展情况。因此，在学习历史时，一定要把握好两点：一是要注重从宏观角度出发，系统看待各个问题；二是要把握好各个时间段的历史情况。
因为，相较于其他科目，最大的区别是， 靠推理掌握的知识少, 靠记忆掌握的知识多。特别是到了复习阶段，面对错综复杂的历史事件，角色不同的历史人物，千变万化的时间地点， 如果没有科学的复习方法，单靠机械的记忆想把这门功课学好，简直是望洋兴叹。
所以，我们在历史的学习中，一定要将所学知识条理化、结构化。这里，我特意为大家总结了6点：
一、“连缀成篇”法。把时空跨越大, 看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。
二、“分进合击”法。将每个重大的历史事件，化整为零，分头进行学习记忆，然后再进行整合记忆。
三、“联想拓展”法。在复习掌握有关知识时, 进行由此及彼的联想扩充, 将同类问题进行有机结合。这样做， 往往能收到一石多鸟的效果。
四、“异同比较”法。就是将两个历史问题进行比较, 找出它们的相同与不同之处, 然后进行复习掌握。
五、 结构梳理法。如同用梳子梳理散乱的头发一般, 就是将看似散乱的知识进行梳理, 使其有一定的头绪。
六、集中归类法。此种方法就是将性质类型相同或相近的有关历史知识, 按照一定的顺序、规律进行有机的分门别类的集中归纳后, 进行各个击破式的分类学习记忆。
为了帮助到在这方面存在困难的学生，我今天要分享一种有趣的学习方法：用思维导图的方式，画一条历史时间轴，迅速学完初高中的历史知识。相信有了这份资料之后，孩子在学习上会更加轻松、高效，历史成绩也能得到很大提升。
此外，我专注于中小学教育，如果大家还有其他关于孩子学习上的问题，或是需要其他科学习资料的，都可以通过文末的方式来找我。
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