《孩子如何学习》

教育类。《孩子如何学习》是2019年7月由湛庐文化和浙江人民出版社出版的儿童教养类书籍，作者是牛津大学心理学博士艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik），安德鲁·梅尔佐夫（Andrew N. Meltzoff），帕特里夏·库尔（Patricia K. Kuhl）。 

内容简介

科学证明，学习是孩子与生俱来的本能，世界上再先进的电脑算法，也比不上孩子大脑的运行方式。在《孩子如何学习》中，3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。

作者简介

艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）●牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，推翻了经典的“白板说”，还是心理理论创始人之一，首位受邀就这一主题在美国心理学会开设讲座。安德鲁·梅尔佐夫（Andrew N. Meltzoff）帕特里夏·库尔（Patricia K. Kuhl）

图书目录

前言 摇篮里的科学家01古老的问题与年轻的科学三个古老而深刻的哲学难题神奇的宝宝0.0苏格拉底的反直觉观点认知大链条存在吗发展科学的第一次复兴新时代的解答02孩子如何理解他人孩子生来就会做的事真正永恒的三角关系可怕的两岁，爸妈成了小白鼠3岁，我们看到的世界是不同的鉴证成长的对话实录千万不要相信幼儿的证词孩童的歌剧：爱与欺骗学校教育的前提：知道自己不知道让奇迹发生的三个途径03孩子如何认知事物孩子生来就知道的事理解物体消失：毛巾下的钥匙去哪儿了追寻因果关系：事物之间如何相互影响探索事物分类：透过表面审视内在让奇迹发生的三个途径04孩子如何学习语言计算机破译不了的声音编码语言如何建构意义学校里学不到的语法孩子生来就是“世界公民”里程碑时刻：首次发声首先说出的可不只有“爸爸”“妈妈”从外星语言到连词成句让奇迹发生的三个途径05孩子的心智如何运行进化赋予的超级运行程序致力于破解程序的认知科学家基础：强大的初始程序学习：为自己重新编程他人：天然的学习助手06孩子的大脑如何工作成人大脑的工作原理依据经验不断重新布线让神经元充分连接：收到请回答突触修剪：大脑擅长断舍离关键期神话是否存在环境和他人对学习的巨大影响乘着尤利西斯之船前行07 科学给出的答案我们能为孩子做什么天边一朵荣耀之云