数学对于很多学生来说，是一门有难度和充满着变数的学科。无论是男孩儿还是女孩儿，没有任何的性别区别对待，不会做的就是不会做。有些孩子在小学的时候数学成绩还不错，但是到了初中之后成绩一落千丈，因为发现难度增加之后，每天的问题一旦来不及解决，就会跟不上老师的讲课节奏。老师认为，如果长期都是跟不上老师的节奏，那么很可能并不是基础的问题，而是数学复习的方法有问题。
我在这个学校教数学也有十几年了，在这些年里我结交到了很多负责的家长朋友，到了期末考试，来问我关于孩子数学学习问题增加不少。有的家长跟我说:“孩子已经上了初二，正是老师说得成绩两极分化严重的时候，但是数学150分的总分每次都只能考70多分，选择题和填空题还好，到了最后压轴和几何题相关的时候几乎是全军覆没。”
其实，几何题拆分开来就是基本的公式，还有考察的就是孩子的空间想象能力。孩子学不好几何，第一是基础部分没有掌握牢固，更重要的原因是在训练空间想象能力和逻辑思维能力的时候，方法和技巧不到位!
所以家长一定要督促孩子，多动手，多动脑，多做题，多找方法多总结!学会举一反三，灵活运用。如果实在不知道几何题的方法和技巧，那么老师送给大家一份几何的技巧方法总结，希望大家期末考出个好成绩来。
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