为了师孩子们养成各种良好的习惯,在本周的班会课上我让我们班每个同学写出自己给自己定的公约。然后,由组长汇集本小组成员的公约,最后汇集到班长处,班长找几名语言组织能力好的同学公约编成顺口溜。
以下是编好的顺口溜:
班级公约
上课不做小动作,认真学习我第一;
早上来学快读书,不在教师打和闹;
书写作业要漂亮,家长脸上也有光;
回答问题要积极,老师喜欢没商量;
下课不在教室玩,磕磕碰碰流血多;
上下楼梯靠右走,不能拥挤和打闹;
危险地方不能去,家长老师也放心;
不要经常吃零食,零食吃多易生病;
不许随地扔垃圾,养成卫生好习惯;
咳嗽不许对着人,传染疾病最容易;
做操时候要认真,锻炼身体很重要;
不能上网和赌博,从小学坏不得了;
借还东西要及时,以后再借也不难;
尊敬师长也爱幼,不能以大欺负小;
见到师长问声好,顶嘴事情不要做;
诚实守信好孩子,人人见到人人夸。
后记:
其实,在编写顺口溜之前,我心中没有任何把握,我本想制定一个班级公约就可以了,并没有想到编成顺口溜,是同学先有编顺口溜的想法的,我觉得这个想法不错,就给予了支持。真没想到四年级小学生能编出来的效果这么好的顺口溜。可见孩子们的潜力是无限的,只要我们善于发现并给予支持,会有意想不到的效果。
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