父母树立威信的七大诀窍

 

父母的威信如何建立

 

   在现实生活中，时常可以听到年轻家长这样抱怨：“我的孩子越来越不听话，有时还敢当众顶撞我。”“这孩子没大没小的，动不动就对我们发脾气。”诸如此类的话，仔细推敲起来，的确反映了当前一部分家庭在教养孩子过程中存在的问题。之所以出现这些问题，原因是多方面的，但父母在孩子面前缺乏威信是重要原因之一。

   在幼儿家庭教育中，父母在孩子心目中拥有一定的威信是必不可少的。父母的威信是一种难以估量的潜在的教育力量，是父母对孩子有效地进行教育和使孩子能自觉地接受教育的条件。如果父母在孩子面前没有威信，毫无威望和信誉，孩子对父母没有适当的尊敬、信任和听从，那么，合理的教育就无法实施，更谈不上良好的教育效果了。

   什么是威信

   世界著名的教育艺术大师，前苏联的马卡连柯曾经说过：“威信本身的意义在于它不要求任何的论证，在于它是一种不可怀疑的长者的尊严、他的力量和价值。”父母的威信是父母与孩子之间的一种积极的、肯定的相互关系。这种关系的基础，是父母对孩子的尊重与孩子对父母的爱戴。它排斥训斥与听命、支配与服从的封建君主专制式的“威信”，也排斥父母为了抬高自己的地位，而人为地树立的那种虚假的权威。在生活中，父母对孩子的关怀与帮助，对孩子人格的尊重与信赖，可引发孩子内心深处的真诚感激，从而使得孩子对父母提出的合理要求能积极、自觉地接受，并努力按照父母的要求去做。这样，日久天长，父母和孩子之间就会形成亲密的关系。父母在孩子的心目中，也就自然而然地具备了一种建立在威望基础上的巨大的教育力量，即威信的力量。

   父母的威信至少具有以下两方面特点：其一，威信如同家风一样，是无形的精神上的东西，是看不见、摸不着、难以量化的；但在家庭中，在父母与孩子的共同生活中，威信又是无处不有、无所不在的。父母对孩子所说的每一句话，所给予的每一条指令，甚至一个眼神、一个动作，威信无不隐约渗透其中。其二，从父母的角度看，威信是一种威望和信誉；从孩子的角度看，威信是一种尊重和信从。两者相互作用，相互影响，使尊重和热爱成为一座架设在父母与孩子之间的桥梁。

   错误的教育方法难以树立威信

   威信是父母运用恰当的教育方法，建立在与子女彼此尊重和热爱的基础上，是不知不觉、自然而然产生的。反之，有些父母运用错误的教育方法，想人为地树立自己的威信，这样，是得不到子女尊重，也不能长久的。主要有如下几种：

   1.用高压的教育方法。父母严而无慈，经常发脾气，时常恐吓、责骂孩子。动辄体罚孩子，实施棍棒教育。使孩子整天唯唯诺诺，诚惶诚恐，经常处于恐惧不安的状态中。

   2.用疏远的教育方法。父母从不主动接近孩子，总是力图使自己离孩子远一点。譬如，把孩子交给祖母或交给保姆照应而撒手不管。他们很少与孩子交流感情，孩子不了解父母的想法、爱好、兴趣等，父母也不知道孩子的需要和喜好，父母与孩子间存在着明显的鸿沟。

   3.用宠爱的教育方法。父母对孩子娇纵溺爱，对其逞性和乖张脾气姑息迁就。不给他指明努力的方向，也不提出任何要求，而是有求必应，一概满足，导致孩子任性妄为，形成骄横执拗的性格。

   4.用自以为是的教育方法。父母认为自己的言行在孩子面前全是正确的，是家庭的法律信条。话一出口，孩子就得绝对服从；即使是说错了，但为维护自己的所谓尊严，也要迫使孩子必须照办。同时，这种自以为是的教育方法，还往往导致父母无视孩子的正当需要，不虚心听取孩子的正确意见，有损孩子的自尊心和自信心，影响良好性格的形成。

   5.用说教的教育方法。父母无视孩子是否愿听，也不管自己的语言是否恰当，在任何场合下，总是海阔天空、滔滔不绝地对孩子进行灌输，摆出一副说教者的姿态。在这种环境中成长的孩子，会对这种说教产生厌倦情绪。久而久之，他们对正确的教育也会产生反感。

   6.用引诱的教育方法。父母总是用爱抚和各种各样的奖赏(包括各种物质的东西)来博得孩子对自己的尊重和热爱。殊不知，一旦孩子得不到爱抚或满足不了其需要，就会对父母产生不满、愤怒和反抗的情绪，使孩子变得任性、骄横、不讲道理。

   以上这几种错误的教育方法，在父母教育孩子的过程中，更多的是形成混合型或偏颇型的状况。例如，父母平时对孩子娇惯迁就，放任自流，一旦孩子出现行为上的问题或发现其性格上的明显缺陷，如任性、娇纵、以自我为中心等，便进行训斥、责骂、甚至殴打孩子，对他施行种种限制，而当责打、限制过分于心不忍时，又对孩子百依百顺起来，取消了限制，任孩子提出种种不合理的要求，无条件地予以满足。以上这些做法，即不能建立起父母的威信，也不利于孩子的健康成长，应当加以摒弃。

 
家长树立威信应避开六大雷区

 

   孩子的一些不良的行为习惯，其实都与父母的教育方式有很大的关系。孩子要成长，离不开父母的爱，更需要父母的正确引导。在家庭教育中，家长和孩子是平等的关系，但同时在孩子面前也要树立自己的威信。如果父母没有威信，还真难管住这些天真不羁的小家伙。爱和威信之间，象一种特殊约束关系，爱得合适，威信也成比上涨，爱得糊涂，威信丧失殆尽。在管教孩子这件事上，父母务必避免以下六个“雷区”：  

   溺爱。家长无节制地满足孩子的需要。不仅导致孩子的依赖性，而且易使孩子以自我为中心，养成自私贪心的恶习。 

   忍让。家长对孩子宠爱有加，生怕孩子不顺心，惟恐家庭里发生不愉快，于是对孩子无原则地让步，结果往往适得其反。 

   收买。对孩子取得的进步或成绩，家长予以表扬或奖赏是应该的，但若以金钱作奖励，其结果常常会刺激孩子滋生惟利是图的思想，引发孩子产生不诚实的意念。 

   自夸。家长以自我夸耀来获得威信，这种威信往往不得久长，一旦孩子觉察到家长言过其实后，常常听不得家长的忠告和批评，反而有损家长威信的建立。 

   压制。家长对孩子粗暴专制，只准孩子服服帖帖，俯首听命。殊不知，这种威信，伤害了孩子的身心健康，使孩子缺少自尊，造成孩子的逆反心理和恐惧心理。 

   说教。一些家长惯于抓住一点，喋喋不休，好像孩子就真的一无是处。长此以往，孩子容易产生厌烦或不满情绪。

 

怎么样才能做孩子心目中有威信的父母呢？

 　　

　　注意自身言行　　

　　我觉得家长要树立威信，一定得在孩子面前注意自己的一举一动。比如，要纠正孩子不按时作息的坏习惯，你光是一遍遍地说教可不行，还得用实际行动做给他看。不要孩子都起床了，你还赖在床上不起，这哪儿有信服力啊！孩子模仿力那么强，如果你做得好，他自己能学会，也就比较容易接受你的各种要求了，这样，父母的威信在无形中就树立了起来。总之，自己能做得到的，才能要求孩子去做，否则就别要求。 ——韩峰妈妈 　　

　　不能当面拆台　　

　　夫妇俩在教育孩子的时候，一定得提前商量好策略。如果孩子有什么做得不对的时候，一般都是我出面进行教育，这时候，我的先生都是默默地支持，有时候还适当地插入几句，对我的教育进行补充和解释。有时候他对我的教育方式不太认同时，也是背过孩子跟我协商。假如一方在教育的时候，另一方却总是打断，或者公开表示反对，孩子根本弄不懂到底该听谁的话，权威自然就难以树立起来了。 ——陈晨妈妈 　　

　　夫妻互敬互重 　　

　　有些小夫妻本身年轻，难免在孩子面前行为语言比较随便，而且容易产生波动情绪。比如两口子吵架拌嘴后，做妈妈的在气头上，可能对孩子说些不要听爸爸的话，以后不要跟爸爸玩之类的话，或者当着孩子的面互相攻击对方，用一些动物来形容对方，孩子习以为常后，很难对父母产生尊重心理，这时候谈树立威信就没有意义了。 ——昊龙爸爸 　　

　　切记言出必行　　

　　这是我的深切体会。记得古代有个教育家曾子，老婆去赶集，孩子也要跟着，老婆就哄孩子说回来给他杀猪吃，结果老婆回来后，曾子就在霍霍磨刀，他对老婆说，如果你不能兑现的就不要随便允诺，答应的事情就得照办，这样孩子以后才会信服你。结果猪还是杀了。我在平时也这样做，5岁的儿子觉得我们是说到做到的，平时我们有什么指令他也就能自觉执行。 ——楠楠爸爸 　

　　严与爱结合　　

　　这点虽然说起来容易，但做起来挺难。平时我们对孩子的管教还是相对比较严格的，只要发现他有什么小错误，就会正面批评引导。但批评完了会告诉他，批评的是他的错误，而不是他，他还是爸爸妈妈最爱的小宝贝。实际操作中，一定要跟孩子讲清楚这一点，多运用身体接触比如抱抱他、抚摸他的脑袋、背着他玩耍等方式，这样孩子就不会因为挨批而对父母产生畏惧和抵抗心理。 ——小婷妈妈 　　

　　控制调整情绪　　

　　现在的人压力都大，工作家庭各方面都要操心，情绪难免有失控的时候，这就需要我们做父母的尽量在家庭中控制好自己的情绪，减少因为情绪不当而粗暴对待孩子的情况发生。假如你一会儿喜笑颜开，转眼又暴跳如雷，孩子根本摸不着你的脉搏，还怎么谈树立权威？另外，在教育孩子的时候，要尽量表情严肃认真，如果笑嘻嘻地批评，说服力可想而知。 ——小高老师 　　

　　不口罗嗦泛滥　　

　　很多当妈妈的都有这样的感受：自己苦口婆心，天天对孩子说，结果呢，孩子根本不听不怕自己，反而是当父亲的，往往在关键时候一句话，就顿时挽狂澜于瞬间。这除了当父亲的说到做到之外，还涉及到管是否泛滥的原因。如果每天都是絮絮叨叨，大小事儿数落个没完，别说孩子，大人都会厌烦的。所以有时候抓大放小，反而更有效。