接上一篇《班干部的选拔与培养——选拔篇》（点击题目可跳链接查看）
三、班干部的培训课程
培训目标：即使是“阿斗”，也能扶起来！
培训形式：主题讲座；案例研讨；答疑解惑；经验分享等。
培训时间：视情况而定，可以每周一次。
培训地点：有多媒体的教室。
培训要求：班干部带笔记本和笔参加，课上写培训记录，课后写培训感想。
培训课程：至少8节。包括职责规范、人际交往、时间管理、执行力培养等主题。每课一个主题词。
入职培训:'职责'
培训目标：培养责任意识
培训主题：“在其位，谋其政；任其职，尽其责”
培训形式：主题讲座
会前准备：打印德育量化考核表
培训内容：
“你们能够成为我们的班干部，说明同学和老师非常认可你们的工作能力，你们得到了大家的关注和认可，我要恭喜你们！”
“担任班委不仅仅是当了老师的助手，同学们的引路人。当好了班委，也让自己的能力得到了锻炼与提高。尤其是口头表达能力、组织管理能力、交际能力、自我约束能力合作能力等等。这些能力是步入社会，参与社会竞争，成为社会精英所必不可少的！你有了这宝贵的锻炼机会，一定记得珍惜它！因为不是所有同学都有这样的机会！
“你们是同学们选举出来的，这是一份信任，我们不能辜负同学和老师的期待。”
“一个班级的班风正不正，我们班能否创造奇迹，很大程度上取决于你们怎么做——各司其职，以身作则！”
把班级量化考核表分发给各位负责人，仔细阅读上面的条款，明确各自的职责范围。
比如，纪律班长：主要是自习的纪律。
1.上课纪律：
1) 没有请假缺课者 每次 -5分
2) 上课认真，积极发言被老师表扬 ＋2分
3) 上课走神、睡觉、趴桌子、被老师批评 －2分
4) 上课吃东西、吃口香糖 －2分
2．自修纪律
【要求：第一遍铃响起后立即安静下来，整节课不得讨论问题，不得去书柜取资料，不得去厕所。第一次发现警告，第二次发现记名、扣分。】
1) 擅自换座、下地走动、上厕所每次—2分
2) 制造噪音、讨论问题者 每次—2分
3) 睡觉者、看杂书者 每次—2分
4) 和纪律班长辩驳顶嘴者 每次—1分
5) 纪律班长徇私，被老师发现或被同学举报 -2分
3．眼保健操不认真做，每扣0.05分在班里 －2分【王艺涛检查】
4．不按规定穿礼服，每一项-1分【冼晓泳检查】
5. 无事拉窗帘 —1分
（以上是量化考核纪律的1.0版本，2.0版本正在升级，更多加分，更少扣分。）
“我相信你们的能力，一定可以在我们共同的努力下，班级越来越好，你们的能力也会越来越强。”
1.培训心得
2.上交工作计划
第二课：“主动”
培训目标：培养主人翁精神
培训主题：“三班是我家，张张不在我是妈”
培训形式：案例研讨
会前准备：先在班级调查，有哪些老师不在的情况
培训内容：
（1）执着的年轻人。
有一个年轻人，家庭生活极其贫困，全靠他一人养家糊口。他必须去找工作。于是，他来到一家电器工厂想找一份工作。负责人微微地看了看眼前的年轻人：衣着肮脏，又瘦又小。负责人觉得很不理想。碍于面子，免得伤他自尊心，便没有直接说，找了一个借口说：“厂里暂时不需要人，你过一个月再来吧。” 对于一般人来说，应该都明白了负责人的言外之意，这一个月根本就是虚幻的。或许也根本就用不着等。但是，一个月后，那年轻人却真的来了！负责人无奈之下，只好推迟说，“再过些天吧。” 过些天后，那年轻人真的又来了。如此反复，负责人终于亮出了底牌：“你衣着太脏了，不够资格进我们工厂。”于是，年轻人回去了。第二天，负责人见那年轻人衣冠楚楚出现在面前。“先生，这是昨天借钱买的。觉得怎么样，现在我应该可以了吧？”年轻人笑了笑。“还不行，关于电器方面的知识，你几乎一窍不通。”负责人苦笑着摇了摇头。 几个月后，年轻人再一次来到这家企业，找到负责人，说，“先生，我抓紧时间学了一些电器方面的知识，您看，我哪方面还不符合贵工厂的用人标准，我一项一项再弥补。” 听着年轻人那句话，负责人望了他好半天，终于说话了，“我干这一行已经好几十年了，第一次碰见你这么有耐心的人！好，年轻人，明天来上班吧！” 这个年轻人，就是享誉全球的“企业经营之神”，现在日本松下电器公司的总裁——松下幸之助。
总结：主动争取，不错过每一个提升自己的机会。
（2）两个职员的回答。
因为某个供应商没有遵守承诺， 公司丢掉了一批紧俏的原料，员工A第一时间如实的把这件事以电子邮件的形式报告给了老板。 员工B报告：我们货品因为供应商失信无法采购到了，这是我工作的失职，非常抱歉。但是我通过询价又找到了两家供应商。他们货品价格和质量状况如下… … 我个人建议从A供应商处购货，主要原因是……此外，为了避免今后此类事件的发生，我建议《采购合同》中完善以下条款…… 如果你是老板，想要哪个员工？员工B比员工A多的是什么？
总结：主动思考，每一个问题后面都要跟着解决方案！
（3）擦肩而过的好机遇。
某知名企业在某重点大学的礼堂举行专场招聘会，会上许多学生积极应聘，希望自己能进入这家公司工作，但严格的招聘条件将许多学生挡在了门外。招聘会散场时，礼堂里有一把椅子坐套被碰掉在地上，多名学生从旁边走过都无动于衷，只有一名学生主动弯腰捡起坐套，掸掉灰尘重新把它套在了椅子上。这一幕被该企业人力资源部经理看在眼里，他马上问身边的校领导，这个人是毕业生吗？校领导回答说，他是礼堂的工作人员。这位经理惋惜地说：“如果他是应届毕业生，将不需要任何面试，只要他愿意，我马上录用他！”至少有20多个毕业生经过了那个地方，却没有一个人弯腰将它捡起。因为他们还没有养成主动做事的习惯，就这样和这家名企的大门擦肩而过了，不知不觉中错过了好的机遇。
总结：主动做事，不计较得失，不经意间你会赢得更多。
表扬罗仁昕，主动把作文好词好句抄在黑板上；
表扬欧阳菁婷在考前给大家做复习指引。
（1）老师没来上课，怎么办？
（2）老师忘记布置作业，怎么办？
（3）第二天要不要穿礼服，老师忘记通知，怎么办？
（4）考试时间不知道，张张没告诉，怎么办？
（5）班里两个同学吵起来了，怎么办？
（6）上课时，有同学和老师顶撞，怎么办？
（7） 马上要开始体育节了，你们应该怎么做？
（8）教师节、冬至、元旦等节日时可以做什么？
……
1. 培训心得
2. 我可以主动为班级做哪些事？
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