教育困境与驼人方案
刘向军
每一个时代都有自己的教育困境。
我们这个时代面临着空前的教育困境。
驼人集团在为我们的困境提出自己的解决方案。
我们的家庭教育面临巨大的困境:
在家庭里,有太多的孩子好吃懒做;
在家庭里,有太多的孩子沉迷游戏;
在家庭里,有太多的孩子自私冷漠;
在家庭里,有太多的孩子心灵封闭;
在家庭里,有太多的孩子不尊重父母;
…………
进家门,进卧室,反锁门,玩手机,吃零食,不吃饭,不睡觉,不起床,不出门,不交流。这是太多孩子在家庭中的常态。
我们的学校教育面临着巨大的困境:
在学校里,有太多的孩子不爱上学;
在学校里,有太多的孩子不爱读书;
在学校里,有太多的孩子越学越笨;
在学校里,有太多的孩子越学越差;
在学校里,有太多的孩子越学越坏;
在学校里,有太多的孩子近视肥胖;
在学校里,有太多的孩子抑郁焦虑;
在学校里,有太多的孩子面临霸凌;
…………
近期,2024年3月10日,河北邯郸肥乡区三名13岁初一男生残忍杀害另一名13岁初一同班同学的恶性案件令国人震惊。这三名未成年杀人者,无心读书,沉迷游戏,索要钱财,精心预谋,杀人埋尸,手段残忍,令人发指。
我们不禁要反思:这三个杀人的小孩接受了怎样的家庭教育?接受了怎样的学校教育?接受了怎样的社会教育?如果对这起案件轻描淡写地处理的话,这三个杀人小孩长大后会成为怎样的人?
我们的社会也面临着巨大的教育困境:
在学校里,有太多的大学生人生迷茫;
在学校里,有太多的大学生虚度光阴;
在学校里,有太多的大学生学无所用;
走向社会,有太多的大学学历在迅速贬值;
走向社会,有太多的大学生毕业即失业;
有太多的年轻人选择了“三不”人生——不恋爱,不结婚,不生育;
有太多的年轻人喜欢“三无”生活——无房贷,无车贷,无后代;
…………
据2023年的统计数据,大学毕业生失业比例超过20%,4500多万大学生在送快递、送外卖、开网约车。
我们的孩子从一出生就卷入了残酷的教育竞争中,他们在求学中苦苦地挣扎奋斗了20多年,最终却发现自己成了社会上无用的多余人。这不是孩子们求学的初衷,也不是家庭和学校教育的目的。
造成这种教育困境的主要根源有两个:一是忽视了以规则与责任为核心的品德教育,二是教学内容与社会生活的现实需求严重脱节。
在巨大的教育困境和压力下,每个家庭、每个个人与整个社会都在做艰难而积极的应对调整。
驼人集团因应国家政策、立足企业优势、面向未来趋势,为驼人新城学校规划了面向社会、面向未来的驼人教育方案。
驼人方案重视学生教育、家长教育、教师教育;
驼人方案重视品德教育、学业教育、健康教育;
驼人教育重视科技教育、实践教育、就业教育;
驼人方案的追求是入学即本科,毕业即就业;
驼人方案的目标是19年一贯制,一个不能少;
驼人方案的核心是“两好”“两有”——学业好,品德好,有技术,有工作;
驼人方案的核心理念是成人为王,成才为王,就业为王。
给不同基础、不同天赋、不同志向的学生提供适合他们各自发展的教育途径,让学生未来走出大学、走向社会时,或者仰望星空搞创新,或者脚踏实地能生存,让每一个学生都成为社会上有尊严的有用之才,这是教育的理想境界。
2024.3.25
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