用英语思维学英语才最有效

中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这与对学习和应用英语的理解存在重大误区有关：一是长期的填鸭式英语教学方法，让很多人认为学英语是为了考试，只要分数高英语就好；二是认为只要学习发音、语法、句子和词汇就能学好英语。事实上，表达语言所应用的符合英语文化和习俗的正确方式和内容，即英语思维，才是英语学习的重中之重。

为什么我们学了十几年的英语都没有英语思维呢？看看我们是怎么学英语的，学单词时都是通过背它的中文解释学会，不能做到活学活用，这种学习方法导致只知其一不知其二。再想一下说英语的过程是怎样的？大家都是在说之前先想一句中文，然后把这一句的所有单词找到对应的英文。有了单词还不够，还得组成一个通顺的句子，再想想用什么时态合适。实际上语法知识与词汇量的多少与交流的流利程度并无多大关联，一个美国小学生在根本不知道什么是语法，词汇量只有几百时，已经能够与他人交流了。所以想通过学语法或背单词来形成英语思维是不可能的。

研究表明，人在交谈时，80%的信息来自身体语言、语音语调。此外，对交流有效性的影响，还包括双方交流的意向、谈话的内容、对英语文化的理解和有效运用等诸多因素，而绝不仅仅是句子、语法和词汇。因此，常常能见到这样一个有趣的现象：一个只有五、六千词汇的人，能用英语同老外流利的交流，而一些有号称三、五万词汇量的、手持六级甚至更多英语证书的硕士、博士，学了十年、二十几年的英语，面对以英语为母语的人，除了最简单的几句不痛不痒的所谓的对话，有多少人能进行有效的交流呢？

中式英语是指用汉语文化、思维和习惯去套用英语文化，其结果是所学到的、所谓的流利的英语仅限于与同胞交流，和英语为母语的人士交流时，却因文化差异在语言表达上的体现，无法相互理解和沟通。不去了解和学习英语国家文化在交流、沟通运用上的体现，而只是套用本国的文化和习俗，往往是造成交流障碍的原因。其后果和损害，远远大于因为发音、语法和句子的缺陷而造成的损害。因为发音、语法和句子暂时不好，每个人都会表示理解，因为毕竟英语不是你的母语，可以慢慢提高。但因为文化冲突造成的人格、品行上的误解，甚至有可能起到和你要达到的目的相反的结果，

如果只是埋头苦学，就能学好英语的话，那中国人的英语水平，理论上应当是顶尖的了，事实却正好相反。其实，语言只是一种工具，如果它不能为交流目的而服务的话，除非你以此作为职业，否则它本身没有任何意义，也没有任何用处。英语学习最有效的方法是创造条件和机会，与以英语为母语的人学习和交流，培养英语思维。