一名数学老师的自白：数学不难，但是你要懂“套路”

kiki老师：

高考数学是很有良心的，几乎很少一个条件推理好几部，而是这样的

所以要学好数学，第一步理解定义和概念，如果理解不了，就刷题，每次做题的时候遇到不会的条件就记下来这个条件在这个题用的什么结论。积累下来。

………………看来好多人没看懂，解释一下(敲黑板)举个例子

书上的解答是这样的，而我们自己平时做分析应该是这样的

太复杂了，连我自己看着都恶心……

当你打算做例题分析错题分析的时候，最好把这道题肢解得支离破碎，恨不得一个条件找出它所有的结论，然后每次遇到你就总结到一个地方，多两次你自然知道每个条件在这题中需要用哪个结论。

顺便来个数学笔记样子给大家参考

这就是传说中的方格笔记本，什么康奈尔笔记法……用着感觉还行。仅供参考，数学的学习远没有我举例那么复杂，仅仅是我个人喜欢这种抽丝剥茧的分析，去推理。

其实我高一数学考49，就是死在函数上，脑子不断循环为什么叫函数，为什么用这个函，而不是含，涵，韩，就是所谓的钻牛角尖。

一直到我阴差阳错当数学老师，才去反思为什么是这样，为什么这样做，怎样学，怎样思考……