秋天总有着莫名的伤感，漫无边际的伤感，延续至久远的大地。秋天，凋零的季节，心底总会有些莫名的伤感，不知道为什么？
秋日不仅有感伤，还有秋日美景，收获，一起和“语文同步学”的小作者们感受秋日时光吧~
美丽的秋天：李雨宸
走过了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。那金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
秋天的树林层林尽染。火红的枫叶就像一团团燃烧的火焰。梧桐树叶金灿灿的，像一只只可爱的小巴掌，向着我们热情的招手。银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。松柏依然穿着那厚厚的、苍翠端庄的衣裳。
秋天的花园争奇斗艳。满树的桂花十里飘香，香味可以醉人。菊花五彩缤纷，有紫红的、金黄的、雪白的……
秋天的田野五谷丰登。麦田像无边无际的大海，掀起了金色的麦浪。高粱像是喝醉了酒，满脸红通通的。玉米穿着嵌满金色珍珠的衣裙，像个高贵的公主。棉花像洁白柔软的云朵落到了田野……农民伯伯都在忙着收割，他们流下了一颗颗晶莹透亮的汗珠，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天是一幅绚丽多彩的画卷。我爱这美丽的秋天！
语文同步学教师点评：全文结构完整，语言富有感染力，小作者通过描写秋天的树林、花园、丰收的田野为我们展现了一幅绚丽多彩的秋天的画卷。
秋天的图画：楼子杨
秋天到了，秋天到了。
秋天是红色的，枫林火红火红的，比二月里的花还要红，让我想起了一句古诗：“枫叶红与二月花。”石榴也变红了，挂树上像灯笼一样美丽极啦！
秋天是白色的，棉花熟了，像云朵一样白。天上的白云更奇怪，变来变去的，有的像兔子，有的像鱼骨，还有的像狮子。
秋天是黄色的，梨熟了，一个个梨像一个个灯泡。稻谷也熟了，金黄金黄的稻子，像摆满了一块块金子。
秋天的色彩很多很多，不信你就仔细观察粗心的小朋友，却得不到它。
指导老师：王老师
语文同步学教师点评：小作者有着丰富的想象力也有一双细心的眼睛，把秋天五颜六色的季节给描绘了出来，文中多处使用了修辞手法，棒！
秋天的色彩：袁艺纯
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐急匆匆地赶来了。
小鹰说：“稻谷黄黄的，像铺了一层层金黄的地毯。树叶也变黄了，像翩翩起舞的蝴蝶。“
小鸟飞来说：“秋天是红色的，因为枫叶红红的，像小朋友拍红的手掌。苹果红红的，露出了红彤彤的脸颊。“
小蜜蜂听了直摇头说：“不不不，秋天是白色的，因为白云白白的，有的像棉花，有的像小绵羊，还有的像小白兔。棉花像漂浮在天上的白云。“
我说：“秋天是五颜六色的，秋天真美啊！“
指导老师：何老师
语文同步学教师点评：小作者的文章中秋天是绚丽多彩的，那么迷人，那么美丽，与其说秋天景色美，不如说你文笔优美。文章中大量的修辞让原本静态的物体都有了生命。
秋天：李欢
终于，秋天来了。
它来得悄无声息，直到看见了树木都已经披上金黄色的盛装，才晓得是它来了。
果树上的果实在不知不觉间，已经成熟了。现在到了摘水果的时候了，大人们纷纷跑进果林里，采着沉甸甸的果实。大人们在树上采，我们小孩子就在地上捡着大人们摘时不小心掉下来的果。捡到一个，在衣襟上擦擦，就赶忙吃进嘴里。那些水果甜蜜蜜的，一口吃下去，果汁溅的到处都是。等到摘完水果回家时，每个孩子的小肚子都圆鼓鼓的，衣服上到处都是溅在上面的果汁，嘴里还在回味着甜甜的味道。
秋天的风既不是春天般温暖，也没有冬天般寒冷，而是让人精神抖擞的凉爽。这风不是普通的风，风里带着些枯黄的树叶，发出淡淡的涩味，混杂着果实的清香扑鼻，单是闻闻，你就会陶醉在秋天的世界里，就会不自觉的为这美丽的秋天而感叹。
雨，在秋天渐渐少了，也没有夏天的大了，每一次都是绵绵丝雨。可别失望，看，每一次下完雨之后，山上金黄的树林更加璀璨了，一闪一闪的，好看极了。听，雨后，树叶上的雨水滴在了小草上、石头上、泥土里......树叶组成了一首婉转、悦耳的曲子。你再闻一闻，啊，真香！果实被雨水冲洗过后，发出的香味更加浓郁了，不说前后十里，至少整个村子是被香味包围了，不管走到哪里，都能闻到一股香味。
到了盛秋，树叶已经开始大片大片地掉落了。走进树林，地上的落叶被踩得“嚓嚓”响，抬头一看，成百上千的树叶在空中飘来飘去，像无数的蝴蝶在空中翩翩起舞。低下头，看见各种各样的树叶在脚下，仔细地观察它们的纹路，哟！还挺好看！站在这样的地方，感觉还真像是一副惬意的水墨画。
下雪了。也就代表着秋天走了，它走得也是悄无声息的。树木已经脱下了金色的衣服，在默默地等待着下一年的秋天。
语文同步学教师点评：这是一篇写景作文，小作者从初秋写到秋末，将一整个秋天的变化用生动优美的语言描绘了出来，秋天的果实、秋天的风、秋天的雨在小作者笔下宛若一幅幅画卷，栩栩如生。文章写得非常棒，但希望小作者在行文过程中要注意错别字，不是“以经”是“已经”。
美丽的秋天：姜姗
今天秋风习习、秋高气爽，我和妈妈一起在这美丽的大自然里寻找秋天的足迹。
秋天的果园可真是一派丰收的景象啊，圆圆的苹果在树上笑红了脸，金灿灿的橘子，像一个个小灯笼挂在枝头，这些水果散发着香甜的气味，让我忍不住尝一尝，那甜甜的橘子让我回味无穷，比超市里买的橘子好吃多了！
田野就更美了。金灿灿的稻谷像金色的海洋，一阵秋风吹过，稻田泛起了层层波浪。高粱举起了红色的火把，向我们问好。雪白的棉花姑娘挤在一起拼成了一块白色的地毯。天空中大雁排成了一个“人”字形，发出清脆的“嘎嘎”声，像是在说：“一二一，一起飞……”一边说一边飞，一直飞向那遥远的南方。
秋天可真美呀，我喜欢这春华秋实的季节！
语文同步学教师点评：文章语言清新活泼，能够熟练掌握拟人、比喻等修辞手法，描写能够抓住秋天的主要特征，写得非常不错。
秋日的西湖：张之海
夏天结束了，清爽的秋风吹走了夏日的疲惫，还在我心爱的西湖上方吹出了浪花。一只小小蚂蚁坐上一艘船，只不过是片叶子而已。它被浪花吹得东倒西歪。嘿！这就是我独爱的秋日的西湖！
冬天来了，西湖被冻住了，但我还是会来看看它，摸摸它，亲亲它......
语文同步学教师点评：虽然寥寥数语，但小作者笔下的西湖宛若活了过来，俏皮而有趣，充满了童趣。
我爱秋天：罗春艳
春夏秋冬，都有每个季节独特的美，但我最喜欢的是那丰收的秋天。
秋天的颜色是金黄的，树上光秃的枝丫和满地金黄的落叶形成了鲜明的对比，那金黄的落叶像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，漂亮极了。那果园里丰收的景象，似乎也是金黄色的。红彤彤的苹果像一个个大红灯笼，成串的葡萄像一颗颗紫宝石，黄橙橙的香蕉像一个个弯钩似的月牙儿，个个惹人喜爱。咦？这儿怎么这么香呀？原来是桂花的香气，桂花不愧是香飘十里。那浓郁的香气，使人无不沉浸在其中享受。桂花也是金黄的，那米粒般小的花瓣，十分特别，风一吹过，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，秋天的金黄真是无处不在呀！
那田野里收粮食的农民的身影是最美的。这些粮食要经过农民一年对它们的耕耘劳作，才能收获，怪不得古人常说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
我爱秋天！它虽然没有春天的姹紫嫣红，也没有夏天的炙热、冬天的寒冷，但他有美丽的盛景，丰收的硕果，还有农民们丰收后幸福的笑容，我爱秋天！
语文同步学教师点评：文章有一份秀逸与清灵，教人读来清心欢喜。比喻和排比句式的运用得非常棒，你笔下的秋天更是美不胜收。
我爱秋天的枫树：李晓乐
如果有人问我爱什么，我一定会毫不犹豫地脱口而出：“我爱秋天，爱秋天的枫树，更爱姥姥家小院了后的那片枫树林。”每逢深秋，这里便成了名副其实的世外桃源。
深秋的傍晚，全家人吃完晚饭后，便来到枫树林散步，在这片“火海”中，萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。我走到一棵枫树前，从上到下打量着它，就像在望着一个从未见过的陌生人。只见这身材苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。枫树叶像张开的手掌，而且纹路分外清晰。阵阵秋风把树叶吹得摇来晃去，“沙沙”作响，好似一个个脸蛋红红的小孩，正冲着我们点头，在和我们说悄悄话呢！再往前看，经过几阵秋雨的洗涤，一棵棵枫树仿佛战士般年轻而威风。经霜的枫叶火红火红，好似天边飘落下来的红霞。秋色被枫树映衬得更加美丽，更加浓郁迷人了！每当看见枫树，我总会想起唐代大诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
我爱秋天，因为它是收获的季节，它意味着繁荣和昌盛；我更爱秋天的枫树林，因为它是收获季节里的一道亮丽的风景线。
语文同步学教师点评：这篇散文紧紧围绕“秋天的枫树”这一意象，多角度地进行了描述。本文有着美妙的语言，如“经过几阵秋雨的洗涤，一棵棵枫树仿佛战士般年轻而威风”与美好的意象融为一体。
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