别再拔苗助长了！“慢养”才是教育的根本，也是智慧父母的选择
很多家长，在孩子上幼儿园的时候，把他们送去各种各样的兴趣班儿。等到孩子上了小学，几乎每一科都会给他们报补习班儿。因为别人家的孩子都在报班，自己家的娃绝对不能输在起跑线上，更不能比别的孩子慢一点点。这种“催”的背景下，几乎所有的孩子，都被按着头皮，打着助跑器，努力往前冲。但你想过吗？这样的孩子，真的会有更好的未来吗？有些家长不明白，其实，你给娃报班儿只是图一个心安，会学习的孩子根本不用去辅导班儿补习。不会学习的孩子，补习再多也没有用。而且，不是所有的孩子都适合老一套的教学方式，家长应该顺应孩子的个性和兴趣爱好，为他们找到适合自己的成长道路，没有什么是绝对的教育方式。教育是一个缓慢的过程，家长应该尽早为孩子做好安排，慢慢的守望他们的成长，让孩子成为更好的自己。智慧的父母，应该牧养孩子、顺养孩子、慢养孩子。所谓“牧养”，不是说放手不管，我们应该像牧羊人一样，把羊群放到绿油油的草地上，让羊儿尽情的吃草。也就是说引领孩子到更加宽广的空间当中，激发他们自己主动去学习的热情和意愿。比如说想让孩子爱上读书，那么平日里就要带娃一起读书，带他们去各种图书馆参加各种各样有意义的活动。这种牧养的方式，更有益于调节孩子的积极性。他们会因为喜欢而变得主动，并且积极的参与到这项活动当中。现在很多的孩子都是圈养的模式，因为孩子活动范围非常小。他们能够交往的人群也是有限的，成长的方式非常枯燥而单一。多数的学生每天就是上学，放学，写作业上，周六，周日和寒暑假，也要送去各种各样的培训班儿。家长提前给孩子安排好了学习规划，可以说，父母代替了孩子的成长，束缚了娃的发展。这种圈养的方式，让孩子的成长失去了更多的意义。所谓“顺养”，也不全都理解成溺爱或者是放任自流，并不是说孩子想做什么就做什么，想说什么就说什么，那样就失去了教育的价值。正确的顺养方式是因材施教，尊重孩子的天性，提高他们的兴趣爱好。按照孩子喜欢的方式去成长，鼓励娃成为更好的自己。比如说孩子喜欢音乐或者是美术，家长应该顺应孩子的爱好，给予支持和理解，发展他们的个性，开发潜能。深度的思考，发现孩子的特长，尊重他们的兴趣和每一个成长阶段。允许娃表达情绪，营造更有利的环境，让孩子健康成长。也不是故意放慢养育娃的速度，而是家长要有耐心，不拔苗助长，急于求成，让孩子按照自己的生命规律一点一点成长。很多家长怕孩子输在起跑线上，提前让娃学习各种知识，这样只会让孩子产生厌学的心理。我想说的是，在我们的孩子应该学习走路的时候，就要引领他们慢慢的走，不要急着跑。儿童教育家孙瑞雪说，儿童必须通过自由的选择，而获得意志上的独立。没有谁天生就是独立自主的，家长不能让孩子一直躲在家长的保护之下。应该让娃慢慢的学会独立，懂得如何掌控自己的人生。随着年龄的增长，家长应该让他们学着自己做决定，并且承担后果。比如说孩子在上幼儿园的时候，就让他们自己学着做决定选择喝牛奶还是喝奶茶。吃完饭之后看电视，还是先看一会儿动画片儿再吃饭，是否将自己喜欢的玩具带到幼儿园里等。但家长还会焦虑啊，觉得这样等下去，孩子不就“废了”吗？我想说的是，抢跑的孩子，更容易摔倒，如果前期没有很好的根基，以后想奔跑，怕只能是不断地摔跤。所以，那些焦虑的家长，我建议看看《穷养富养不如慢养》这本书，作者从“成长周期”“养育原则”“问题归因”“游戏成长力”“能力养成”“习惯养成”“原生环境”7个方面，给焦虑家长吃下定心丸，告诉你，慢养的孩子，更优秀！在没读这本书之前，我是个焦虑妈妈，别人家孩子报个辅导班，我也要跟风，别人家给孩子买个习题册，我也得赶紧买两本，心里是没底的。看过这本书后，我才明白，陷入“超前教育”迷局的家长，其实是不了解现代社会对人才的需求，不知道如何科学的养育。你现在的“揠苗助长”，其实扼杀了孩子更多未来发展的可能性，他就算拥有高分数，也不一定有更好的未来。所以，慢养才是科学养育的关键。如果你也是这样“着急”的家长，在教育孩子上经常“抢跑”，我建议你看看这本书，相信能帮你缓解不少压力。而且能真正认识到，超前教育的危害性，改变自己的育儿理念，让孩子得到更好的发展。纪伯伦曾说，父母可以给孩子爱，但是不可以给他思想，因为孩子有属于自己的思想。作为父母，要相信自己的孩子是独一无二的。我们要用耐心和爱心，还有平常心陪伴在孩子的身旁，用牧养、顺养、慢养的方式、这样才能够呵护娃儿一路健康成长。
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