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为何古代的农村教育,要比城市厉害,现在却正好相反

在古代,有很长一段时间,农村的教育水平要远远高于城市。这主要是因为科举制度。

古代将人分成“士农工商”四个阶级,还有一些连这四种人都算不上的贱籍。这里的士指的是读书人,农指的是农民,士指的是做工者,商指的是商人。

粮食关乎国家稳定,尤其是我们这种人口大国,一旦出现问题,就是流民四起,战火纷飞。

古代的农业生产率不高,又经常有天灾人祸,自然农业是重中之重,需要国家投入大量人力。

做官肯定是大多数人所想,于是管理者便规定,只有士农可以做官。而其他行业,对国家稳定没有太大贡献,不是国家管理者所期望的,便有了“重农抑商”的观念,进而影响到科举。“工”和“商”想参加科举是受限制的,甚至不可能参加科举。

▲士农工商

所以,很多朝代参加科举考试的学子,主要是耕读起家的乡绅,那些有大片耕地的乡绅主要在农村。

而住在城镇的商人和工匠是不能参加科举的。比如像唐朝大诗人李白,就因为家里的商人背景,无法通过科举的方式做官,家里有矿也不行。所以,在诗仙斗酒诗百篇的背后,也有心酸和无奈。

▲家里有矿的李白喝多了

古代的移民不像今天这么普遍,但是很多要职,尤其是一把手,都不能由本地人担任,因为父母官如果是本地人,那么他的家族人脉关系,会让他迅速垄断当地的一切,形成割据。

所以盛世王朝,一般都是交叉任职,而且还要轮岗。干几年就得换地方,以免与下面的人形成利益团体。像清朝,直隶总督与两江总督还经常对调。

▲李鸿章,做过直隶总督,也做过两江总督

所以,很多古代做官之人,都是一人赴任,家人还在农村老家。

他们退休之后,大部分人又回到乡村,衣锦还乡,再捐资助学办私塾,让本族的子弟也都走上读书做官的道路,并形成良性循环,让农村的教育水平越来越高,经常超过城镇。

▲江南贡院

但是在现代,这一情况又相反了,城镇的教育水平要远远高于农村。

有一个根本性的原因就是我们的中考、高考、考研乃至各种各样的考试,没有“重农抑商”的观念了。这与科举正好相反,而是人人平等,谁都可以参加考试。

之所以发生观念上的转变,是因为农业科技进步,原来一个人只能打理一片田,养活两个人。但现在一个人可以打理十片田,养活三十个人。

于是,大量的人口从土地中解放出来,投入到其他行业。尤其是“工”和“商”。

▲现代农业机械化程度越来越高

如今考试决定成败在于教育水平高低。

随着城镇化发展,城市有巨大的人口优势、产业优势、经济优势等,与古代一样,商业行为密集,更适合市场化运作。

市场这只“看不见的手”让大量的资金投资于城镇教育。而农村的教育只能依靠“看得见的手”(政策倾斜),资金规模小,难度大,见效慢。

▲衡水中学学生英文卷子,如同印刷

同时,城镇相比于农村,可以通过更高的工资,吸引更多优秀师资。衡水中学从一所平均水平之下的学校,变成今天闻名全国的高考巨无霸,就是最好的例子。

在资金的合理规划下,各种名师聚集在衡水。

标准高效的课件、科学合理的教学计划、精密的时间管理,这些都需要资金的推动。

以上。

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