词汇学习是很多中学生都头疼的事情。新课标对词汇量和难度的要求都在加大,因而当前同学们学习词汇的问题就更多。据小编观察,中学生学习词汇时存在如下共性问题。
坑一、依赖“标中文”
不会认读音标,不懂发音规则,用中文标注单词的读音,闹了不少笑话。
不会认读音标,不懂发音规则的后果是发音不准,没有自主学习词汇的能力,英语越来越难。
坑二、懒于弄清单词的读音
有的同学读单词凭感觉,懒于查音标,也懒于用维词APP听单词的正确读音,一旦错误的读法先入为主,就很难纠正。
尝试一下,这些单词你是不是能正确地读出来!
遇到读不准或不会读的单词,千万不可按照自己的猜测默读,正确的做法是查词典或维词APP,反复听和跟读。
坑三、遇到生词都记下来
为了扩大词汇量,有的同学勇气可嘉,拿着字典背单词,遇到生词都记下来。这样似乎很努力,但是效果一般。
建议选择为中学生量身定制的词汇书,根据词汇的词频,有区别的学习。重点词汇精深学习,词频低的理解即可。好的词汇书会依据语料库给每个单词标注词频,方便你重点学习和记忆。如果拥有这样的词汇书,你的学习目的会更明确,学习任务将更轻松。
坑四、不联系语境
有的同学说,我拿着字典背,对着词汇表,背单词的时候也利用构词法,这样的词汇学习方式是否行得通?答案是这样做很好,但是还不够。
众所周知,词汇学习不能脱离语境,要做到词不离句。学贯中西的语言大师林语堂先生提出了学习英文八大要诀,关于词汇学习他说到:
学英文时须学全句,勿专念单字。
识字不可强记。得其句中用法,自然容易记得。
比如charge这个词,中学阶段你需要掌握这些意思。
要记住这么多意思,其难度简直难以想象。
如果我们把charge置身于语境之中,它就有变得有血有肉起来。
我们只要吃透它的各个义项的例句及其翻译,并掌握其相关的词块和搭配,就能真正学习和领会这个词,就可以在阅读和写作中对这个词运用自如。
坑五、懒于表达
只会认读拼写单词,不能算是掌握了单词,清顺通畅的口语和书面表达是词汇学习的最高境界。学习词汇时要思考如何用英语表达,学以致用。
如何做到学以致用呢?咱们以warm这个单词为例做下说明。
第一步:学习到warm有“热情的;热烈的”这层含义。
第二步:“请热烈欢迎我们的特邀嘉宾。”该怎么用英语表达呢?
第三步:先思考一下,自己尝试着去表达。
第四步:把自己的表达和书中的例句对照,看自己的表达是否完善,差距在哪里。
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