实验小学 李萍
一、思想认识：
一份执着，一种毅力，一腔热血，一份激情，让我选择了“教师”这一职业；三十多年的教学生涯让我品味了人生的真谛，感悟了教育的内涵。人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，我却要说“教师是太阳底下最幸福的职业”。从教三十多年来，忠诚党的教育事业，严格遵守教师道德职业规范，本着师德高尚，学为人师，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，依法执教的原则，扎扎实实、不折不扣的做好本职工作！教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要教师的自我修养，用榜样的作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”进而“乐其道”。
二、存在问题：
作为一名从教多年的老教师，深知教育工作任重道远，工作中常常反思自己，查漏补缺，使自己快速成长，有利于更好地开展教育教学工作。因而问题剖析如下：一则，工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时任其自然的松懈思想。在教学实践中常常得过且过，总觉得年龄大了，差不多就行，因而不能大刀阔斧的开展工作。二则，对待学生缺乏耐心，有急躁情绪。三则，课堂上不能完全大胆放手，给学生自主展示的平台，对学生的思想动态把握不好，解决孩子的思想问题不能得心应手。
三、整改承诺：
随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响，树立良好的教师形象。加强业务学习，做到每日必学，及时反思，吸取先进的教学方法，树立先进的教学思想和教学理念，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。认真剖析自己，增加勇气和信心，为自己定好位看清自己平常没有觉察，没有重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，使自己更快的进步！
总之，我珍惜这份工作，我坚守这份责任。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。虽然我已近退休之年，但在有限的教育时光里，我一定会继续坚守这份执着，不忘初心，做一名让学生喜欢、同事认可、社会满意的人民教师！
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