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海淀进修学校
海淀进修2017年编外人员招聘岗位要求
  1. 课程指导中心
  岗位职责:负责国际课程教研和学校课程研究。
  岗位要求:
  (1)有国际课程教学或研究经历者优先;
  (2)熟练掌握学校课程建设和学科课程实施的相关理论与策略;
  (3)能够指导学校校本课程开发和实施。
  2. 教学研究中心
  岗位职责:负责学科教研和教师研修。
  岗位要求:
  (1)学科:语文、英语、生物、地理、化学、物理、政治、美术;
  (2)熟悉和了解海淀区基础教育情况;具有指导与开展学科教育教学研究的能力,并取得一定成果,能够策划、组织区域学科教研活动、教学公开课、评优课;
  (3)具有较深的学科理论基础、专业知识,深入系统的掌握本学科课程体系和课程育人的功能与价值;
  (4)在一线教学工作5年以上、有教研员经历、有学校或区域教育管理工作经历者优先,市区级骨干教师优先。
  3. 质量评价中心
  岗位职责:负责区域质量评价及改进研究。
  岗位要求:
  (1)了解基础教育课程改革和考试改革的基本状况,熟悉课程标准的基本理念和考试大纲的基本要求,熟悉学生学业水平评价的一般方法;
  (2)了解国际大规模学生学业水平评价(如TIMSS、PISA、NAEP等)的基本特点、测试框架、发展趋势;
  (3)熟悉IRT,有教育评价或项目评价相关工作经验,能熟练使用SPSS等统计软件。
  4. 资源建设中心
  岗位职责:负责教育资源的设计、摄制和编辑等工作。
  岗位要求:
  (1)熟练掌握课件、照片和音视频的编辑与制作,精通办公软件,精通premiere、绘声绘影、Vegas 、after effects、edius、final cut pro等非线编工具及后期合成软件,并掌握Photoshop等辅助制作软件,可独立制作课件及视频包装;
  (2)熟练使用各种摄录硬件设备,熟悉演播室灯光照明系统,熟悉调音台等设备者优先;
  (3)具备构图、用光、色彩等美学基础知识;
  (4)工作踏实、认真、有耐心,有较好的学习能力和协作能力。
  5. 教师发展中心
  岗位职责:设计实施教师培训。
  岗位要求:
  (1)学科:语文、数学、英语;
  (2)具有较深的教育理论基础、扎实的学科教学基本功、较强的教学研究能力,深入系统地掌握本学科课程体系;
  (3)具有设计、实施学科教师相关培训课程的能力,能够策划、组织区内教师培训活动,指导学校开展学科校本教研;
  (4)有学科教学经验或教研员、培训者工作经历;
  (5)有管理工作经历者优先,市级骨干教师、学科带头人优先。
  6. 北部研修中心、学院路研修中心
  岗位职责:组织、实施北部研修中心、学院路研修中心教研和骨干教师培养。
  岗位要求:
  (1)学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治;
  (2)熟悉和了解海淀区基础教育情况;具有指导与开展教育教学研究的能力,并取得一定成果,能够策划、组织学区学科教研活动、教学公开课、评优课;
  (3)具有较深的理论基础、专业知识,深入系统的掌握所教学科的课程体系;
  (4)在一线教学工作5年以上、有教研员经历、有学校或区域教育行政管理工作经历者优先,市区级骨干教师优先。
  7. 职业教育研修室
  岗位职责:负责职业教育教研和培训。
  岗位要求:
  (1)具有从事数学、英语、史地政等其中一个学科的职业教育或职业教育教研、培训的经历;
  (2)具有一定的公共基础课教学研究能力和培训课程设计与实施能力;
  (3)具有一定的杂志编辑工作经验;有较强的专题策划、采编整合和写作能力;
  (4)具备良好的计算机操作及办公软件应用能力。
  8. 教科室
  岗位职责:负责学校教育科研的指导、服务与管理。
  岗位要求:
  (1)具有博士学历学位,或博士后工作经历;
  (2)熟练掌握基础教育科研工作的基本理论与策略;
  (3)主持过区级及以上课题研究任务;
  (4)能够有效指导教师进行教育科研的选题并提供相关服务;
  (5)有学校教育科研管理或课程教学研究经历者优先。
  9. 名师工作站
  岗位职责:负责名师工作站培训项目管理、日常事务管理工作。
  岗位要求:
  (1)熟练掌握和使用常用办公软件,处理名师工作站日常事务性工作(如:证书的设计和制作、培训数据的统计和处理、培训档案的完善与管理等);
  (2)具有管理培训项目、实施培训课程的能力,能够配合教研员组织教师培训活动和培训会议;
  (3)具有较强的书面表达和沟通协调能力,能够编辑和加工书稿、画册、培训手册等培训资料,能够运营和维护名师工作站网站、微信群及微信公众号;
  (4)具有基础教育工作经历,教育学专业或教师教育专业或有培训工作经验者优先。
  10. 教师继续教育管理
  岗位职责:负责区域教师继续教育管理工作。
  岗位要求:
  (1)具有基础教育工作经历或继续教育工作经验;
  (2)熟练掌握常用办公软件的使用;
  (3)具有较强的书面表达能力和沟通协调能力;
  (4)教育学专业或教师教育专业或有教师培训工作经验者优先。
  11. 教师专业发展研究中心
  岗位职责:沟通、联络、协调教师专业发展研究中心相关工作
  岗位要求:
  (1)应届毕业生需具有硕士及以上学历学位,所学专业符合应聘岗位的专业条件,具有教师资格证书;
  (2)在职人员需具有本科及以上学历学位,所学专业符合应聘岗位的专业条件,具有教师资格证书;
  (3)具有较好的写作能力和文字功底,熟练掌握公文写作以及公文处理的方法,熟练使用office等办公软件及办公设备;
  (4)从事教师专业发展相关课题或项目研究、在相关领域发表过论著者优先;有机关、事业单位或社会团体工作经验者优先。
  12. 信息宣传
  岗位职责:负责学校信息宣传相关工作。
  岗位要求:
  (1)熟悉教育领域工作及教育新闻写作特点;
  (2)具有较强的文字写作功底和信息采编能力,能熟练运用办公软件及新媒体;
  (3)有一定的沟通协调能力与团队合作能力;
  (4)有信息宣传工作经验或媒体工作经历者优先。
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