高中物理这一学科，很多同学在解题的时候往往抓不住重点，造成做题的时候找不到切入点和突破口，这个需要在基础上加强；另外还有很多同学解题思路固化在某一种解题方案上，思路打不开，往往在做题的时候调入死胡同或者一个循环中走不出。这就要求我们在做题的时候首先在基础公式和原理上做深层次的理解和熟练记忆，同时在做题的时候要博采众长，放开思路，比如下面这个题就会好几种解法，期望每一种都能掌握，这样时间久了，解题思路就慢慢丰富起来。
这个是一个很经典的一个试题，很多年了，高中同学们基本都会遇到过这个题，你能用几种方法解出来呢？
首先，物体做匀减速直线运动，并且末速度为零，这是一个很重要的信号。
我们用一般公式法可以这样：
上面这个方法就是利用我们学过的最基础的匀变速直线运动的基本公式进行解题，那么上面已经说过，如果那个很重要的信号：末速度为零，我们可以将匀减速直线运动至末速度为零的过程反向看做初速度为零的匀加速直线运动。这样一来，我们就可以这样做：
另外，还有平时我经常给同学们说的，运动学里一定要学会看v-t图像和利用v-t图像去做题，甚至，要会自己从题干中提取信息，然后学着自己画出运动过程的v-t图像，无论对运动学还是后面的学习都有很大很大的帮助，我们看一下下面的解法：
这样的解法是不是看上去更简单？不过是请大家记住，简单并不等于容易，但有些人会觉得容易，为什么？
“学之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”！与大家共勉！
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