阳东广雅中学

骆校长在初一、初二家长会上的讲话

各位尊敬的家长：

    下午好，首先请允许我代表学校领导和全校教职工，对您的到来表示热烈欢迎。对您一直以来给于我们学校的信任和支持表示衷心的感谢。

    今天把大家请过来，召开一个家长会，目的有三个：

    一是向各位家长简要通报一下学校工作近期的进展情况，以便大家进一步了解学校，支持和配合学校，推动学校教育事业更好、更快地向前发展；二是请各位家长走进您的孩子所在班级，听听老师讲课，参加一下孩子的班会，与老师和孩子直接面对面地沟通，真实地了解学校老师教的情况以及您的孩子学习方面进展情况，了解我们班级管理现状，感受一个真实的广雅；三是在以上的看、听全面感受学校的基础上，也请各位对我们学校各方面的工作，提出宝贵的意见。下面就想对学校本学期开学以来工作的最新进展向大家作以通报。

    阳东广雅中学于2006年创办，短短三年的办学历程，秉承广东广雅学校百年的优秀办学传统吸取了校本部和谐的校园文化，也已形成民主、和谐、优质、高效的办学特色，取得了突出的办学业绩。2009年我们学校的首届毕业生参加高考和中考一炮打响，实现了低进高出，高进优出的办学目标，证明了我校的教学实力和教育加工的能力，显示了名校品牌，展示了名校风采，在社会上产生广泛影响，社会各界普遍看好我们学校。阳东广雅的首批学子，为我们学校争了光，为父母争了气，也为他们自己争得了较高发展的平台。首批来到广雅的教职员工，用他们辛勤的劳动和开拓进取的精神，为学校前三年的开拓与发展立下了汗马功劳。广雅的第一批家长们投过我们的信任票，也把家庭的希望和孩子的未来托付给我们学校，正是广大的家长和社会各界的信任，给了我们广雅创业者以无穷的力量，广雅创业者们也用他们的教育智慧和高度负责的精神，向广大家长和社会交上了一份满意的答卷，用丰硕的教育成果向家长们证明，他们当初为孩子们做出的选择是正确的。应该是无怨无悔的、带着初战告捷的喜悦，我们广雅人又走进了新的学年新的学期。新学期学校又有了新气象，首先又有了一批新的教学经验丰富、年富力强的骨干教师加盟了我们广雅，有了他们，广雅教育教学质量进一步提高就有了更为可靠保障；其次，我们又迎来了700多名高一、初一新生。新同学的加入，为我们学校注入了新的活力，为校园的的生活带来了新的生机。本学期所招收的新生，无论是数量上还是总体素质方面都有了新的突破和提高。

    新学期伊始，学校董事会、董事长也向学校提出了新起点、新形象、新面貌的工作要求，希望学校能够坚持高标准、高质量的办学目标，加强教师队伍的建设，从严治校，促进学校又好又快地发展。校本部领导也对学校信你的学期的工作提出了新目标、新要求。学校新一届的领导班子，根据董事会和校本部领导的指示，提出了新三年继往开来、攻坚破难的总体规划，明确了新学期要狠抓管理重点，突破招生难点，创造教育亮点的工作思路。制定了健全管理机制，从严治校，创新德育工作，优化教风，深化课堂教学改革，提高教学质量，加强队伍建设，树立名师品牌等一系列工作措施，我们的办学理念就是要培养知识广博、品行雅正的具有现代意识又能走向世界的现代中国人。开学两个多月以来，学校突出抓校风，抓学生的行为规范教育与养成，抓学生的自我教育和自我管理，抓教师课堂教学行为规范，抓学生自主学习，推出了以教会学生学习为目标的课堂教学改革的“一、二、三、四、五”工程，使学校的各项工作都有了新的起点、新的起色、新的高度。当然，我们对办好一所高质量的民办学校的探索刚刚开始，还有很多不完善的地方，不过，要请大家放心，我们不会停止探索，我们永远也不会放弃努力，我们全体广雅人，一定会为阳东人民、阳江人民办一所好学校，办一所大家满意放心的高质量学校，。

    以上是学校最近发展简要的汇报，今天召开的是初一、初二学生家长会，我想就初中生的年龄特点和学习特点与家长作一个沟通，为家长们更有效地实施家庭教育提供一些参考。

    初中阶段是青少年学生成长的关键时期，心理学界称之为风暴期、断乳期、或叫判逆期，因为这个时期，是孩子们由少年走向青年的过渡期，他们无论是生理还是心理都在发生着巨大变化，他们一方面渴望走向独立，希望摆脱对成年人的依赖，自己的事情自己做主，一方面又由于生活阅历和社会经验的不足，缺乏独立判断和自主生活的能力，特别在经济上又不得不依赖于家庭和父母，但他们又实在不愿意任凭成人世界的摆布。他们自以为成熟，确还幼稚，他们自以为合理，却不合情，他们希望张扬个性，却又处处受到约束，他们希望做个好孩子，却总不能让老师和家长满意。……他们常常处于矛盾和冲突之中，因此，他们往往表现出任性和叛逆，有的甚至悄悄的与成人世界疏远，走向自我封闭，他们有悄悄话不愿对父母说，却愿对同伴讲。他们内心有太多太多秘密，他们因为得不到大人的认同，而不愿将心中的秘密讲出来，有的甚至开始撒谎。在学习方面，他们中的许多人往往注意力不集中，自我控制能力差，学习习惯不好，学习成绩不够理想。总之，这一时期的孩子充满了成长中的种种矛盾冲突。能够很好地消除烦恼，克服焦虑，化解矛盾和冲突的孩子，他们就会安全地度过这一成长的危险期，走向进步，走向成功，走向成熟。相反，很多孩子就会掉队，成绩下降，品德成长也会遇到障碍。所以说，这一时期是孩子的分化期。为防止分化，保证每个孩子都能健康成长、顺利成长，学校一直在努力探索适宜的教育方式和方法。这里给家长的几点建议是：一、充分了解和理解孩子成长的烦恼、焦虑和矛盾。利用我们的人生经验和智慧及时帮助他们消除烦恼，减轻焦虑，化解矛盾；二、要充分尊重孩子们的独立人格，给他们更多独立思想，独立探索和积累人生经验的时间和空间；三、要善于引导孩子树立明确的人生目标，做出正确的行为选择，养成良好的生活和学习习惯。

    要少唠叨，多理解；少指责，多宽容；少强制，多尊重；少包办，多引导。不要过分关注他们的考试分数，而要更多的关注他们的情绪状态，及时帮他们纠正不良的行为习惯，要与他们保持平等友好的亲密关系，保持经常充分的思想沟通和交流；还要多与学校、老师进行沟通，及时了解孩子在学校的学习和生活状况，家校联手，为孩子的健康成长保驾领航。