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家长会上班主任发言:班级前3名的孩子,书包里都有这3样东西!

2018.05.01


经常听到有学生在感叹:


如果我是一个超级聪明的人就好了;如果我的智商有200就好了;如果我天生过目不忘就好了......


也有同学感叹:某某某(班级第一名)同学们真强,每天上课都不怎么听讲,下课照样玩,学习成绩还那么好。


事实真的是这样吗?其实不然,当然我们也不排除真的有天才,一点就通、一点就懂,但这样的人只是绝少数,大部分人的成功都有自己背后的努力。


之前就有个学生,他上课的时候,就经常趴在桌子上,看起来像是无心听讲的模样,也经常看到他在操场上活跃的身影。但他的学习成绩非常好,常常都是年级一二名。


认真观察之后,原来他每天都会对后一天要学的内容进行预习和自学,将自己没有弄懂的知识点勾画出来,第二天上课的时候就着重听那部分知识。



而他能在外面运动、游戏,是在他完成了自己的学习计划之后,才放松自己。所以大部分学霸并不是他们有多聪明,智商有多高,而是我们没有看到他们在背后的努力和付出。


就如我们上面提到的这位同学,他每天提前预习,有自己的学习目标和计划,相信我们有很多同学都不能做到并长期坚持下来。并且这些尖子生、学霸的书包里,总是比我们一般的学生多3样东西:


错题本



错误是财富,是进步的资本,没有错误,怎么知道我们该做什么。错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀,就是要迅速发现错误并解决之。


之前有清华学霸分享自己的学习方法,就提到过一定要准备好错题本。


因为一本好的 “ 纠错本 ” 能够清晰地指出学生对哪方面的知识点掌握得不够好,能确切的指出学生自己的知识漏洞,然后帮助学生有针对性地学习和复习,修补“学习漏洞”。


那么同学们应该怎样来准备错题本呢?


1、为每门科目准备一个错题本,将平时作业、考试中的错题进行整理、分析、归类。


2、每一道错题要分析自己出错的原因,是知识点没有掌握牢固、是计算失误、还是根本就不会。


3、同学们在将错题抄到错题本上时,也要将自己最开始的答案抄上去,再用另外一种颜色的笔写正确的答案或者解题步骤。


4、同学们还可以将其他的解题方法和解题思路写下来,可以准备几道类似的题型,在自己做一遍。


5、定期归类、整理。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程,使同学们对知识的理解更加深刻,从而对知识的理解掌握更加牢固。


6、这一点也是最为重要的一点,同学们要经常翻看自己的错题本,对错题不妨再做一遍,还可以和其他同学交流,吸取别人的经验教训,得到自己的启发,提高练习的准确性。



笔记本



为每一科目准备一个或多个笔记本,将老师在课堂上讲的重要知识点记录下来。



准备笔记本,好处有很多,比如我们记录的课堂重点知识,是我们之后学习的重要资料,有助于我们后期的学习记忆,等到考试前的复习阶段有非常有用。


同学们记笔记也要讲究方式方法:


1、记笔记字与字之间不要太紧密,每页右边可以预留三分之一的空白,方便自己日后的修改和补充。


2、课堂笔记是记录的是老师上课讲述的重点知识,有时老师讲得比较快,同学们可能来不及记录,所以同学们在记笔记的时候用词、用语可以简洁一些,记重点就好了。


3、同学们可以用不同颜色的笔记录知识点,比如知识点的标题可以用红色,内容用黑色,这样做的目的是方便以后复习的时候,同学们可以直接看红色的字体内容,形成知识大纲,再根据大纲知识回忆具体内容。


4、对于课堂记的笔记,同学们一定要当天就对笔记进行整理,因为课堂笔记可能存在记得匆忙,会有一些缺漏,我们就可以借其他同学们的笔记做出修补。


5、当然,同学们还要做到当天的回忆和后期的定时复习,主要是加深同学们对知识点的印象。



摘抄本



之前就有语文老师要求学生准备摘抄本,主要目的是摘抄自己在平时阅读和作业的过程中,看到的好词佳句,同学们摘抄下来进行学习,对语文写作非常有帮助。其实摘抄本还适用于所有学科。


俗话说:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。摘抄本的作用就是积累、储存知识点。比如:


数学,我们可以将自己平时练习练习过程中遇到的典型题,或者是历年考试中常考的题摘抄下来,再利用时间好好学习掌握;


而语文就如我们上面说的摘抄好词佳句等;


而为英语准备摘抄本,则是摘抄平时学习中遇到的重点、常考的英语单词、短语和重点句型,同学们还可以把自己平时阅读过程中,遇到的中高考满分作文摘抄下来。


还可以记录别人分享的学习技巧,或者是中高考状元们分享的,数学某一题型的解题技巧、语文阅读理解的解题技巧、英语作文的写作技巧等等。



总而言之,这三个本子是同学们学习一定要准备好的,而怎么做?做得怎么样?就将影响同学们的学习成绩了,所以同学们要好好准备自己的这3个本子,并一直坚持下去,同学们的学习成绩一定会稳步提升。

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来自:apaol  > 教育
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