抢跑能让孩子赢在起跑线上？

俗话说“3岁看小，7岁看老”。调查显示，有80%的孩子入园或入学前，有过上补习班或幼小衔接班。父母的目的就是让他们学得更多、更快，赢在起跑线上。

遗憾的是，中科院的调查数据统计显示，成绩优秀的小学生“没上过学前班”比“上过学前班的”多10.89％，成绩较差的小学生中，“上过学前班的”比“没上过学前班的”多10％。”

大数据告诉我们，所谓“兴趣班”和“补习班”，没有父母想像的能帮助孩子赢得学业优势，反而有很多孩子因过早接触学习，引发挫败感，降低了信心和兴趣，甚至产生厌学行为。

聪明的父母更重视：

· 端正家庭教育理念：兴趣班的目的并非是培养一技之长，而是引导诱发孩子无限自由发展的可能性。

· 不盲目批评孩子：可以细心询问孩子的想法，不盲目批评，不高压打骂，切忌破罐子破摔，不闻不问。注意：2-6岁的孩子，兴趣是天然的老师，多鼓励他们探索玩，打造自信有趣的童年。

学区房能提升孩子的学习成绩？

择校区、学区房向来是父母关注的焦点，他们最朴素的愿望是让孩子享有更优秀的教育资源，提高学业水平。

中科院的调查数据表明，“择校生”和“就近入学”的孩子，成绩优秀的比例分别是29.95％和28.48％，两者相差仅为1.47%，其中良好、合格和差生的比例差也是很小。

这可能要让很多父母失望了，择校的效果并没有父母预期的那么大。相反，数据调查发现，父母的娱乐习惯反而更能够影响孩子的成绩，比如平时爱看书的父母，孩子成绩优秀比例达31.31%，比玩手机和看电视以及聚会打牌的父母更高。

聪明的父母更重视：

· 打造亲子阅读区：多陪孩子一起读绘本，在家里规划出固定的阅读时间和区域，帮助孩子建立良好的阅读习惯。

· 与友聚会减少不良娱乐习惯：带孩子多参与聚会，有利于培养人际关系，但切忌避免在孩子面前打牌或游戏，而是参与一些有助于孩子形成良好生活习惯的娱乐行为。

用物质奖励激发孩子学习主动性？

很多父母因忙于工作关注孩子较少，习惯性地以物质奖励，激发他们学习的主动性或弥补孩子。调查显示，孩子成绩是否优秀与父母给零花钱、买礼物等物质奖励没有直接正向关联，反而容易误导孩子，使他们把父母的关爱简化为物质的满足，容易掩盖或忽视自己内心真正的情感需求。

相反，父母教育理念的一致性，能够相互理解支持的亲子沟通，或是家人间良好的情绪理解与反馈，才是真正影响孩子成长的源动力。

调查数据表明，面对教育分歧，父母选择“私下再协商”的家庭，其子女成绩优秀的比例高达76.10%，成绩较差的比例仅为11.98%；“能感受到家人支持和关心”的家庭中子女成绩优秀的比例为74.12%，而冷漠、疏离的家庭中子女成绩优秀的比例仅为12.48%。

聪明的父母更重视：

· 共同协商，帮助孩子制定计划：学会自己承担责任，父母和孩子可共同协商，制定学习计划。但注意，制定后请严格执行，不强迫、打骂训斥。

· 成就激励，增加孩子的自信心：给予足够时间和空间，鼓励孩子从小事做起，不仅有利于成就激励孩子，也有利于增加孩子做事学习的自信心。

家庭教育是妈妈一个人的事？

爸爸在家庭教育中的缺位早已不是新闻，还有一些非常响当当的名字，如“诈尸式育儿”、“丧偶式育儿”。此次中科院的调查数据，还是让人非常吃惊，“仅一成家庭是父亲承担主要教育职责”。

小编粗略算了一下，调研家庭2万，即20000个父亲中只有2000个父亲参与到育儿教育中。爸爸缺位于家庭教育表面上似乎对孩子没有多大影响，但实际数据显示，特别是对男孩家庭来说，父亲的缺位让孩子性别认同弱化，容易被妈妈过度保护或呵护，缺少独立锻炼机会，缺乏纪律教育或监督，甚至会出现暴力行为。

聪明的父母更重视：

· 多参与孩子的学习和生活：与妈妈协商分工，从孩子出生开始，就主动参与到孩子的成长中，不逃避育儿责任。

· 有耐心，做到高质量陪伴：一起做游戏、运动、阅读，和孩子相处有耐心，主动了解孩子的想法，避免一边玩手机一边陪孩子，高质量的陪伴才能给孩子一个健康的身心成长环境。

只关注孩子的学习和健康？

孩子“呱呱坠地”，父母的使命就是培养他们成才。何为优秀，父母的考核标准很简单：优秀的学习成绩和健康的身体。

中科院针对北京、黑龙江、江西和山东四省4万名家长和孩子的家庭教育调查数据显示，父母最关心孩子的事从高到低依次是：健康安全、习惯养成、日常学习、人际交往、自理能力、性格养成、兴趣爱好、情绪情感。如果让你排序，你的答案是？

望子成龙固然可以理解，但家庭教育的本质，是如何帮助孩子更好的成为自己，而不单单是健康的身体和成绩。

聪明的父母更重视：

· 关注孩子的情绪情感：孩子的情绪自我疏导是比较欠缺的，多陪伴孩子，给他们足够的关注度，鼓励孩子走出去交朋友，拥有自己的同龄玩伴和足够时间的户外运动。

· 培养孩子有自己的兴趣爱好：陪着孩子一起去探索，多接触不同的兴趣活动，切记不逼迫，给孩子时间，尊重他的兴趣爱好。只有他们真正感兴趣的，才会激发创造力，滋养孩子的生命。

孩子不需要做家务？

现在大部分家庭只有一个孩子，全家人包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈6个人照顾一个宝贝，大家总是担心孩子磕着、碰着、累着，很少让孩子参与到家务活动中。

但数据调查显示，“从来不让参与家务活动的孩子”家庭中，子女优秀的比例仅为3.17％，而“参与做些家务活动的孩子”家庭中，子女优秀的比例为86.92％，两者相差悬殊。

聪明的父母更重视：

· 积极鼓励夸奖，耐心教导：对于3－4岁幼儿园阶段的孩子，父母可以用做游戏的方式引导孩子做简单家务，多鼓励夸奖。比如妈妈打扫时时，可以让孩子帮忙擦擦灰，不因担心剥夺孩子学习做的权利。

· 分配适合的家务活，让孩子负责：对于4-7岁学龄前的孩子，可以做更多具体的家务活，比如丢垃圾、收拾桌子、准备自己的衣物等。邀请孩子加入家务活动，不仅能增进亲子关系，也有助锻炼孩子的自主管理能力。

和孩子说话不算话没关系？

你知道自己孩子的榜样是谁吗？调查数据显示，父母是孩子心目中最崇拜的人，其次依次是老师和科学家，人数比例依次为25.8%、22.5%、14.2%。

大数据告诉了我们，父母是孩子学习的榜样，观察榜样的言行是孩子学习的重要一课。但实际情况是，很多父母在心目中认为孩子太小，常常会说话不算话，这会在无形中容易误导或者给孩子带来负面影响。

聪明的父母更重视：

· 和孩子约定的事，放在心上：孩子依赖和信任父母是他们的本能，和孩子约定的事，一定要放在心上，尽到说到做到。如果做不到，要和孩子解释、道歉，用实际行动感化他们，并避免吼骂。

· 给孩子正向引导，树立榜样：父母的榜样作用是最直观、真实、具体的，往往细微之处见精神。给孩子正向的引导，从细节做起，比如从自己做起不迟到、答应他人的事说到做到，为孩子树立好榜样的作用。

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