城乡流动带来了不同社会阶层之间的交融与碰撞。如今在校园，或是在工作场合，人们的背景是多元的，有自小在农村长大的人，也有物质条件优越的家庭长大的人。人们往往会好奇，出身不同的人在学校、工作或是社交场合的表现有区别吗？
心理学研究表明，成长于不同家境的孩子，拥有不同的思维模式，突出表现在孩子所持有的选择观、同理心方面。
1、 “我要与众不同”vs“我只想和别人一样”
成长环境、人生经历的不同，使得家境富裕的孩子倾向于自主选择且追求与众不同，而家境贫困的孩子则习惯于非自主选择且寻求共同。
对于出生于富人家的孩子来说，选择是社会生活的重要组成部分。试想这些孩子的早期成长环境，便不难发现：在人生的初级阶段，他们已然习惯了为自己做出选择。在婴儿时期，可能要选择吃什么，玩什么；待长大些后，需要选择参加的运动，或演奏的乐器；大学阶段，则要在众多专业中，选择与其兴趣、才能最为匹配的那一项。他们自小被选择环绕，享受着自主选择，并想要通过独特的选择显现出其与众不同的个性。
再来看成长于穷人家的孩子所面临的处境。更少的社会资源意味着人生道路上更少的选择，无论是食物、玩具，还是工作岗位、发展机会，都受到了贫困因素的限制。对于他们来说，选择是无关紧要的、也不被重视的。为融合进社会群体，他们更愿意做出与他人相似的选择，以期待被社会大多数人认可。
2、 “我能敏锐察觉别人的情绪”vs“别人的情绪与我何干”
社会生活中，对情绪的把控很大程度上取决于共情能力。而共情力包含了许多要素，如情绪感知——准确感知并理解他人情绪的能力；情绪感染——与他人情绪感同身受的能力。
家庭贫富境况的不同，会导致孩子在共情力上的差异。
穷人家的孩子相较于富人家的孩子有更敏锐的情绪感知能力。对于穷人家的孩子来说，他们相对更依赖于所处的社会环境和周围群体，更受到外界因素的束缚。误读别人的情绪可能会导致很大的损失，如在领导面前说错话或是与同事产生冲突，因此他们必须对他人情绪保持警觉。而富人家的孩子则无此担忧，不必因没有察觉他人情绪而付出巨额代价，因而在情绪感知上弱于穷人家孩子。
同样的，穷人家孩子相较于富人家孩子来说，更易受到他人情绪的感染。不利之处在于，家境贫困的孩子在社会交往中，更会被身边消极、敌对情绪所影响。在一项研究中，出身贫寒的孩子感受到了更多的负面情绪并将之传达出来，而家境富裕的孩子则较少受他人负面情绪干扰。这也就部分解释了为什么社会底层的孩子更易怒、更容易沾染上戾气。
图自Pixabay
人的出身无法选择，大部分父母都尽可能地给孩子提供最好的成长环境。不过，社会上一直流传着一句俗语——“穷养儿子富养女”，就是说，不管你经济条件怎样，对待儿子要“穷养”，女儿要“富养”。
爸爸妈妈主动选择“穷养”或是“富养”，是为了培养孩子的品格、气质。贫困的处境能让男孩在逆境中，磨练出坚忍不拔的意志和独立自主的品格；富足的生活则使女孩长大后更能抵制物质的诱惑，在良好的教养与熏陶下培养出高雅脱俗的气质。因而“穷养儿富养女”的古训，有一定的合理性。
但对于这一传统教养方式不应盲从，不能因简单的性别之分而抹杀每个孩子的独特性。教育仍应尊重孩子的个性，并根据不同的性格采取针对性的培养模式。
此外，爸爸妈妈在向孩子传授关于贫富的价值观念时也应当谨慎。一项研究表明，部分父母向孩子传达的看待贫富的态度，可能会使孩子受制于贫困，妨碍其走向富裕生活。如一些观念认为，不应获得比所需求的更多，用更少的钱生活是美德，追求财富是不道德的表现……这些价值观导致对金钱的抵触心理，从而阻碍了孩子挖掘自身潜能、获取更多应得的财富。
需要注意的是，穷养和富养之分，更多指的是物质而非精神层面的贫富。无论是穷养还是富养，都不能忽略精神上的富足，不可缺失父母的爱与关怀。思想的灌溉，精神的养分，将会使孩子受益终生；被爱、被尊重、被关怀，将会让孩子幸福安乐。
图自PxHere
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