【典妈说】开学了，大人和孩子都从假期里转入正轨，心态也从休闲玩乐转入学习提升了，今天给大家分享这篇文章，帮助父母们更好地了解孩子心理，欢迎对号入座~
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所40年跟踪了数千位孩子的真实成长历程，发现人类行为的发展完全是有章可循的。
在不同的成长阶段，孩子在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。
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1岁：培养安全感不可错过的一年
孩子一岁时，父母该做的，其实是多陪孩子玩，这胜过任何生硬的知识输入。因为他通过父母的陪伴学到了更宝贵的东西，他知道自己有人疼爱，知道自己是父母最珍贵的宝贝，知道有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么美好。
他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，他们才会有安全感，成长起来也才会更顺利。
父母此时最应该做的，是耐心地包容孩子，培养起他一生的信赖感和幸福感。
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2岁：培养幽默感不可错失的一年
“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分，两岁半则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。
当他和他人在一起时，他会主动向他人微笑，以此作为和他人交流的方式，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。
而较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以令孩子受用一生。
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3岁：培养创造力不可错过的一年
孩子的创造力萌芽发生在三岁时，他们的创造力来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能就会被激发。
让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法。
可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编，或者把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等。
这些做法都有助于开发孩子的想象力。种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。
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4岁：语言表达力飞速成长的一年
说话，是四岁孩子的最爱之一，这时孩子会突然变得非常爱说话。请不要刻意指出孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。
你可以用正确的说法重述一遍他的话，但不要特意强调孩子的错处。
四岁也是一个爱问问题的年龄。
他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西；一部分是为了好玩，瞎聊；还有一部分则是为了表达抗拒不从。当然最主要还是用来求知的，所以父母们请尽量回应他们。
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5岁：亲子关系最亲昵融洽的一年
五岁孩子能控制自己的行为，与人相处和谐亲密。这个阶段他会格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。
五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。
当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，所以有时会倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。这时妈妈的脑筋要转得足够快才行
。
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6岁：内心矛盾最为突出的一年
六岁可能是母子之间纠葛最多的年龄。五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心；到了六岁，他世界的中心则变成了他自己。
此时孩子在寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于他自己的独立王国。
他一方面喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的接纳与挚爱；另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。
当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸就要赶紧登场亮相，解救全家于水火。
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7岁：抽象思维开始发展的一年
七岁的小学生往往仍然认为自己是整个世界的中心，他甚至会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关。
同时他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪、有思维，也会以抽象思维来看待很多事情。
抽象思维的发展，使孩子既可以看到物体之间的相同之处，也可以看出它们的不同之处。他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意义。
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8岁：热衷思考、思维活跃的一年
八岁的孩子，已经开始思考很多问题了。语言和思维全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。
八岁孩子一个重要的思维层面的改变是：他不再像过去一样相信万物有灵，现在他越来越认识到大自然的客观力量。他此时充满了探索与探险的兴趣，空间感觉也扩展了很多。他可以自己在熟悉的路径上搭乘公车回家，在自己生活小区内的探索范围也越来越大。
亲爱的家长们，您了解了孩子不同阶段的成长特点了吗？
典妈：我去过很多学校调研，也跟数万家长打过交道，一直专注于英语教育领域，分享前沿、科学、有效的英语学习方法及教育经。欢迎关注我，一起帮孩子更好、更容易地习得英语！
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