三、阅读课文，整体感知
理清文章思路：
端午的风俗——和外地一样的风俗——家乡独特的风俗——十二红——鸭蛋——双黄鸭蛋——鸭蛋的特点——挂鸭蛋络子——挑鸭蛋——吃鸭蛋——鸭蛋壳——装萤火虫——囊萤映雪的故事
第一部分(第l自然段)，介绍家乡富有地方特色的端午节风俗，表现了作者对家乡的怀念
第二部分(第2～3自然段)，介绍家乡最富盛名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋
第三部分(第4～6自然段)，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋
四、学习课文
(一)学习第一部分
提问：1、请同学们边看课文，边思考问题：作者家乡的端午节有那些风俗？这与写高邮鸭蛋有何联系?
明确：
作者先介绍端午节的一般习俗：①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒
而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十二红”，进而引出家乡的特产——高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习俗
2、本文的题目是《端午的鸭蛋》，作者在第1段写了那么多家乡端午节的风俗，这些内容与端午节的鸭蛋有什么关系？
讨论并明确：作者选写端午节的种种风俗正是为写“端午的鸭蛋”烘托出浓烈的气氛，设置了一个合理的背景，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地、自然而然地引出对“端午的鸭蛋”的介绍
(二)学习第二部分
学生朗读文章第2、3自然段
提问：家乡高邮鸭蛋有何特点?（ 家乡鸭蛋有名声久远，质细油多，蛋白柔嫩的特点或者：好、奇、名）作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点?
学生讨论、交流
明确：
家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋，因此作者对此进行了浓墨重彩的描述
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