家长会是班级管理的重要抓手，也是家校结合的重要手段，大多数家长会形式上推陈出新、轰轰烈烈，但很多都没有达到家校共育的真正目的。为什么会这样呢？我想，除了有些学生、家长不够重视等客观因素外，更重要的还在于班主任对家长会的认识态度、重视程度和召开家长会的质量和水平。
2010年12月4日，“六心阁”举行了高二以来的第一次家长会。为了让家长会更加规范、有效，在家长会之前，我做了精心的准备。这次家长会的主题是“合作 和谐 发展 提高”，我为所有家长都准备了一份家长会材料。以下就是这份材料的目录，共21页。另外，还将大部分内容制成了PPT，还增加了班级活动图片和视频材料，在家长会上都毫无保留地展示出来，让家长充分了解孩子在学校的生活，同时，让他们感受一下，那个在学校和家里有不同表现的孩子，以期引起共鸣，共同反思。
附：家长会资料目录
班主任家致长的一封信………（1）
高2012级6班 班级介绍………（3）
六心阁学生承诺书………………（4）
第四届体育文化节获奖情况…（5）
成绩通知单………………………（6）
学生成绩分析……………………（6）
半期考试成绩优秀学生名单…（7）
半期考试进步学生名单………（8）
学生写给家长的心里话………（10）
前阶段班级存在的问题………（12）
家教方法
● 成为优秀家长的十个条件（13）
● 父母如何与高中孩子沟通（14）
中学生的三大陷阱：早恋 手机 网络
● 怎样正确处理孩子早恋……（16）
● 学生该不该在学校使用手机（17）
● 透视中学生上网热…………（21）
在这次家长会上，我没有过多纠缠学生的学习成绩，也没有将全部成绩发放给家长，只是分析了月考和半期考试的基本情况，在家长会材料中也仅仅出现了每个人的成绩和优秀学生及进步学生名单。我希望家长逐渐明白，对孩子来说，比成绩更重要的东西还有很多。
这次家长会有很多的亮点，尤其值得一提的是“学生写给家长的心里话”。很多学生都是第一次给家长写信，说自己的心里话，表达自己对父母的爱，并反思自己的不足和存在的问题，用这样的方式与父母进行了一次有效的沟通。家长会进行中，在韩红的《天亮了》的音乐声中，我开始发放材料，让每个家长用心阅读材料的第10页。我看到很多家长的眼睛都红了，有的留下了眼泪，也许那是辛酸的泪，也许那是幸福的泪。不仅如此，家长会结束时，我又向每位家长发了一张我自己设计的“家长寄语”，上面写着这样一句话：“您的信任、支持和鼓励，是您孩子奋勇向前的精神支柱！—六心阁班主任XXX”。我鼓励并要求每位家长认真写出自己的心里话，以表达对孩子的期望和祝愿，我还要求每位学生务必保存好“家长寄语”，当自己失意、失落、忧伤，缺乏斗志的时候，再看看“家长寄语”，也许那就真成了每个人前进的动力源泉。有少数家长在外地打工，没能参加家长会，我要求他们将家长会资料寄给自己的父母，并要求父母将“家长寄语”寄回来给自己的子女。通过这样的方式，或许对现在的孩子有用，毕竟那是一次真诚的交流，是一次心与心的碰撞，这样的碰撞，不会火花四溅，但也许能繁星点点。在今天的周记中，很多学生都感到自己的父母对他们的态度都改变了，他们很感谢这次家长会，也感谢老师用这样的方式，让他们和家长进行了很好的沟通。
我相信，通过这次家长会，让父母对家长会有了全新的认识，增强他们参加家长会的积极性，也让孩子们真切感受到，家长会不是告状会，也不是批斗会，而是一次心与心的交流和碰撞，是孩子与父母之间一次幸福的聚会。
首先，给家长发一封邀请函。
发送邀请函的方式可以是QQ、微信、电子邮件或者邮政信件等。通过这封邀请函感谢家长对学校、老师的工作给予大力的支持和对孩子们的关心，并说明本次家长会的主要内容和程序，让家长明白本次家长会的主要目的，以及需要共同解决的问题。这样，不但拉近了学校和家长的距离，还能够让家长感受到他们的到来是老师和学生、学校非常开心的事情，充分体现家长在教育中的重要作用。同时，也能够让家长清楚，这次家长会到底要开些什么，好让他们能有个心理准备，以便顺利完成家长会的任务。
其次，通报学校取得的成绩和举办的活动。
让家长了解学校，了解学校的办学条件、办学水平是班主任应尽的义务。班主任可以将学校在近阶段取得的成绩或举行的活动在家长会上通报，这既是对学校的正面宣传，也可以加深家长和社会对学校的了解和认可可以对学校的正面宣传。在我的家长会上，一定会将我校近来取得的辉煌成绩向家长做通报和说明。比如，学校通过了“依法治校师示范学校”和“重庆市文明单位标兵”验收、复查；学生在“全区第七届军训队列比赛”和“英语辅导报杯演讲比赛”中均获得第一名等优异成绩，这些成绩会让家长感受到学校在不断发展中变得越来越优秀，他们的孩子在这样的环境里生活，学习、成长会让他们放心，同时，也能增强学校的社会满意度。
第三，介绍班级基本情况。
新学期或者新的阶段，每个班的班牌、班级教室所在位置、任课教师安排、学生构成、作息时间等都可能发生变化，尤其是新组建班级，很多家长对班级基本情况根本不熟悉，甚至有少数家长根本不知道自己的孩子就读哪个年级哪个班，谁是班主任呢！所以很有必要将班级基本情况向家长做交代。同时，将开学以来班级在学校或年级的各项活动或评比中取得的成绩以及获奖情况通报给家长，如果是考试后的家长会，还应该将考试的总体情况做一些介绍，不要针对个人，更不能当面打击我们的学生，甚至伤害我们的家长。当然，班级基本情况也少不了班级存在的问题，让家长对班级的发展状况有一个大致的了解，以便于家长参与班级管理并提出合理化的建议。
第四，重点突出班级存在的问题。
以我所带过的高中班级为例，主要存在以下问题：
（1）没有明确的学习目标，缺乏激情，不思学习，情绪低落；
（2）少数同学痴迷上网聊天、网络游戏，组织纪律涣散等；
（3）教室内吃零食的现象比较严重，已经影响到同学们的正常学习；
（4）随意使用通讯工具和MP3、MP4等等，影响正常的教学秩序；
（5）抽烟现象有越演越烈的趋势，严重损害学校形象和自身健康；
（6）男女生交往过密或者早恋现象。
不同的班级、不同的阶段都会存在不同的问题，班主任要根据自己班级的具体情况，认真分析总结，将班级存在的普遍问题向家长通报，还可由班主任老师主持家长们展开讨论，积极建言献策，家长也可以将自己在教育管理过程中的问题或困惑提出来共同探讨。这样的形式可以得到很多有针对性、实效性的教育和管理方法、措施，以便更好地对学生实施合理的教育方式。
第五， 给家长提出合理化的建议。
家长会上，班主任一定要给家长提出一些合理的建议，让家长保持良好的心态，正确面对孩子的学习和生活。一是正确看待子女在学校出现的问题，在对待和处理孩子的问题时，家长不能急于求成，应该冷静客观的分析问题的原因、过程，充分寻找教育的切入点，实施最有效的教育手段和方法，实现有理想的教育效果。二是客观看待子女的成绩，特别是家长不能以成绩论英雄，要知道并非成绩好就一切都好，也不是成绩不好就什么都差，要努力去发现子女的优点，鼓励、欣赏自己的子女，让他们把自己的优点发挥到及至，使他们能够更健康、快乐的生活、学习。同时，家长应和自己的子女一起客观分析成绩，去发现子女在学习中可能存在的问题，要找到切实可行的办法加以改进。特别要提醒家长是的，不要只重视学习的结果，更应该关注平时学习的过程！三是要关心自己子女平时的生活，了解他们的喜、怒、哀、乐，及时发现子女情绪上的变化，和他们一起承受痛苦、分享快乐，始终和自己的子女站在一起，因为无论什么时候，父母才是他们最信任的，最能依靠的。
第六，作家庭教育专题讲座。
众所周知，家长都是无证上岗的，他们并没有经过如何做父母的培训就做了父母，所以说，家长也是需要接受教育的。虽说学校教育中没有规定必须培训家长，但学校教育中如何与家长协调、适当培训家长也是非常重要的。因此，班主任应该充分利用家长会的契机，在家长会前准备好相关资料，选择一个话题对家长进行培训，共同探讨，或者向家长推荐有关家庭教育的资料和相关信息，要把家长会延伸到家长的生活中去，促进家庭教育水平的提高。
第七，个别交流少不了。
任何班级都有后进生，都有问题学生，可能存在生活习惯不好、学习状态极差、心理健康问题严重或者特殊体质等情况。班主任要充分了解学生，针对班级和个别学生的具体情况，和家长进行个别交流，这是为了更好的关爱学生，让每一个学生都得到尽可能的发展。
作为班主任，要切记不能把家长会开成“告状会”“批斗会”。有些学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有“读书不用心，愧对父母亲”之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借之机向其父母告状。这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。 也不能把家长会开成批判会、训话会，因为有的家长有时也怕开家长会，子女成绩不理想，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板着脸，宛若对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒，这是班主任相当不合适的做法。
总之，班主任召开家长会是一次与家长交流情况，相互了解、学习的好机会。班主任应做好充分的准备，有明确的目的和实施计划，让家长会开得成功，让自己的工作更出色。
联系客服
